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31.
电化教育以其声、形、色俱佳,能使事物化小为大,化静为动,化远为近等特点,正吸引着更多的学生理解和喜爱体育。本文从三个方面谈了在体育教学中采用电教手段所产生的结果。  相似文献   
32.
如今在光怪陆离、瞬息万变的信息感知下的学生,视野之宽、感知量之大,难以调动他们的视觉听觉神经是我们教师最大的挑战,尤其是枯燥乏味的化学课。作为化学教师必须深知“道高一尺,魔高一丈”的喻义,要有化“腐朽”为“神奇”的“魔法”和“道行”才能征服学生,迎接新时代的挑战。教师拥有巧妙的教学艺术就是拥有这一神奇“法宝”,下面从几个方面谈谈笔者的教学体会。  相似文献   
33.
1调查结果概要 ·8%的美国人是参与性网络及移动设备的深度使用者。 ·另外23%的美国人是务实技术的接受者——他们使用高科技工具紧跟社会网络并有效率的工作。  相似文献   
34.
高校是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道。高校图书馆作为高校的三大支柱之一,不仅是学生获取信息的场所,更是精神文明建设、思想道德教育的前沿阵地。通过开展问卷调查活动,阐述了当代大学生的思想道德现状,并结合高校图书馆的实际自我科学定位,提出了高校图书馆加强思想政治教育职能的新方法。  相似文献   
35.
36.
课程设计是对学生能力培养起到至关重要的作用,学生在老师适时引导下主动学习跨学科、跨领域、多课程的知识是课程设计有别于随课实验的特色。  相似文献   
37.
人们都说:“图书馆是人才的摇篮”。俄国齐奥尔科夫斯基少年时患猩红热失聪中逾退学.他每天去图书馆自学。钻研数学与文箭动力学,终于成为“宇宙之父”。英国爱迪生只受过3个月的正规学校教育,因“智力迟钝”而被学校开除。他12岁时到火车站卖报,利用空余时间到底特律最大的图书馆看书.风雨无阻。终于成了著名的科学家。  相似文献   
38.
互联网特别是社会化媒体的发展,以其特有的方式将人与人连接起来,使个体聚集为群体。对于网络群体互动,有些研究者认为它可以带来"群氓的智慧",而有些研究者认为它会带来群体性迷失。本文认为,不能简单地推论它一定会导致群体智慧或群体迷失,个体的汇聚可以有多种方式,不同的结构与机制,会导致互动产生不同的效果。此外,判断群体智慧何时形成,还要考虑群体互动目标的性质或情境。  相似文献   
39.
改革开放后,我国许多大中型企业相继建立企业有线电视网.随着广播电视体制的推进和频道专业化改革的深入,电视媒体多元化发展,呈不断整合的趋势.企业电视台作为我国广播电视事业的重要组成部分,面对行业之间和行业内部的激烈竞争,既具有优势,也具有劣势,其发展潜力是巨大的.  相似文献   
40.
父亲     
我的父亲是厚村乡下的一位极普通的农民。他40来岁,中等身材,黝黑的皮肤,额上有刀刻般的“川”字形皱纹,浓黑的眉毛下嵌着一双略显疲倦却炯炯有神的眼睛;特别是他的那双手,那双记载着他几十年坎坷的手,粗糙,厚实,像蚯蚓似的青筋布满手背。父亲15岁就扶犁拉耙,播种收割,抓泥弄土,受尽农活的艰苦磨炼。寒冬酷暑,日晒雨淋,那双本来白嫩的手,过早地变粗变短了。沉重的农活整天压在他身上,把父亲的背都压驼了。父亲在双抢季节尤其繁忙,每天都是起早摸黑的。到了有月光的晚上,当忙碌了一天的人们都还在甜蜜的梦乡时,父亲却…  相似文献   
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