关于三角函数图象的点点滴滴

<正>回眸近几年的高考题,三角函数的图象是高考经常光顾的一个"风景点"之一.能够准确作出三角函数的图象、灵活掌握三角函数图象的变换、快速读图以及对三角函数图象的运用是解决问题、提高学习效率的关键.     

小学中低年段数学思维培养策略

数学教学的核心是发展学生的数学思维能力.针对小学中低年段课堂教学中数学思维培养现状,在课堂教学中,应进一步围绕数学思维能力的内涵,坚持发展性、整体性和持续性相结合的原则,促进学生数学思维深刻性、广阔性、灵活性、独创性、敏捷性和批判性这六个方面品质的发展,推动学生思维水平的提高,加快思维形式由直观形象思维向抽象逻辑思维的转变.     

姜太公“钓”来了周文王

姜太公钓鱼,愿者上钩。这话更多的是对姜子牙的赞美。那个人尽皆知的姜子牙,那个具有经天纬地之才的姜子牙,那个叱咤风云的姜子牙,那个传说中能呼风唤雨的姜子牙……是他,辅佐周文王开疆拓土,奠定了灭殷的基础。     

试探初中数学课堂练习设计

课堂练习在初中数学教学中占有极其重要的地位,题海战术和题型、讲评的单调是目前数学课堂练习设计中存在的主要问题。数学课堂练习设计要有生活、有层次、有花样、有变化。     

函数极限综合问题选解

函数的极限前承函数问题,后启高等数学的学习,在中学数学与高等数学的学习中起着重要的衔接作用．用函数极限这一工具解决一些实际问题,可以增强应用数学意识．     

张今：世博小使者秀出精彩上海

距离从上海万名青少年中脱颖而出,成为年度仅有的10名“上海世博小使者”已两年有余,当年那个给世博局局长留下深刻印象的小男孩张今下半年就要升入中学了。这两年里,他开足马力,以令人惊叹的张力积极参与各项世博活动。他担任马来西亚大使乐团迎世博访问演出的英语主持人,收集世博参与国资料制成流动小版面,担任世博交通服务小志愿者……他以日常生活中的点滴行动真正践行了“世博小使者”的光荣使命。     

二语学习者语用意识与语用能力的发展

语用意识在语用能力培养中具有积极的促进作用,语用意识越高,语用能力就越强。语用意识提升不仅可以激活已有的母语语用知识,提高成人学习者对语用信息的注意力和敏感性,而且可能克服迁移带来的负面效果。在过渡语语用能力发展的认知理论框架下,探索外语环境下提升语用意识的方法,以激活学习者的普遍语用知识,促进过渡语语用能的发展。     

浅析外语教材的评价研究与评估标准

随着人们对外语教材建设在培养外语人才中的地位和作用的认识逐步加深,对外语教材的分析与评价工作也越来越受到重视。本文拟从以下几个方面,即教材与教学理论的关系,外语教材的选材问题,教材的配套练习三个方面来进行一个简单的对外语教材评价研究与评估标准的讨论。     

浅谈留学生教学的几点思考

留学生教学是留学生工作的重中之重,而留学生群体具有特殊性,在教学方面存在着诸多问题。本文针对这些问题,系统地进行了分析和讨论,并提出了切实可行的解决方案。     

教师专业发展：基于课例研究的视角

课例研究在促进教师专业发展过程中,能打破教育理论与实践的二元论,是连接教师理论学习与实践操作的枢纽、提升教师个体专业能力的重要途径、促进教师反思的良方。运用课例研究促进教师专业发展,需要营造课例研究文化氛围、构建课例研究外部保障机制、提升教师自身课例研究的能力以及养成教师自我反思的精神等策略的支撑.