追求自然的解题方法

一、引言出现"懂而不会"现象的主要原因在于教师所给的解法技巧性太强,不是题目自然而然的解法.那么怎样的解法才是自然的解法?文[1]指出:自然的解法就是从题目条件出发,每一步跨度不大,容易想到,易于理解.不过判断一个解法是否自然,不同的人可能看法不一样.因为自然与否,和解题者本身的素养有很大关系,比如掌握案例的多少,联想能力,灵活运用能力等,难以一概而论,就好比"显然易见"一样,在你看来是显然的,可能别人要想半天.下面笔者结合解题教学中的几个片断,就所教学生具体情况谈谈教学中关于自然解法的思考,不妥之处恳请指正.     

和时间一起醒来

<正>图书馆门口有一台咖啡贩卖机,每次读书中间休息的时候,就走出来,投硬币,接一杯温热的咖啡,舌尖初碰有些烫,滚到喉咙就刚刚好,其实就是那种速溶咖啡的味道。图书馆里永远弥漫着陈旧的气味,我端着纸杯站在机器旁边,整个口腔弥漫着咖啡和植物奶脂混合后的香气,有点甜腻,特别解乏。多年后想起读书的时光,偏爱那个图书馆完全是因为门口有一台咖啡机,可以有那么短暂的时光站在旁边。     

高职英语女教师职业生涯发展的特点与改善途径分析

职业生涯周期是一个动态的涨落过程：教师在应对来自个人和组织环境两方面影响的过程中，在各个阶段来回转换。-在职业生涯周期的8个阶段中，热情与成长期是教师专业发展的鼎盛期，教师成果最多、贡献最大的阶段。作为职业生涯的最高阶段，并非每个教师都能到达这个阶段，即使到达，这个阶段持续的时间也会因为教师周围环境的影响而有所不同。     

网络信息化对传统电视新闻平台的冲击及对策

面对传统电视行业优势的渐趋萎缩,从管理层到新闻从业者,是消极逃避,还是积极应对？是积极竞争,还是顺其消长？笔者认为,关键是如何客观地看待网络信息化时代对于传统广播电视行业的影响,唯有＂知己知彼＂,方能＂柳暗花明＂。面对互联网强劲的博弈,应充分认识究竟是危机,还是契机,又该如何化危机为契机。     

对不可移动文物保护和利用的思考——以鞍山地区三处不可移动文物为例

本文以鞍山地区凹穴岩画的申报规划、鞍山驿堡的维修复原、海城黄瓦窑的发掘建馆为例,分析了不可移动文物保护和利用的关系,并就相关问题提出了解决的对策。探索在未来的实际工作中如何处理好不可移动文物保护与利用的关系。     

中国会展高等教育的产业背景与学科建设

奥运、世博等顶尖赛展项目在中国落地，使中国会展步入现代化产业行列。大量专业化人才需求催生了中国会展高等教育，目前还处在试验办学阶段。它的专业方向设置对应了产业高、中、低端的专业人才需求。会展专业依托其他学科专业办学并不会成为其发展的障碍，各地域、各专业性大学设置的会展专业应办出各自的特色。师资队伍应通过国际交流、职培规范、聘请业内专家任教进行建设。     

校长心目中的理想教师心理素质

以上海市的各中学校长为研究对象，采用问卷调查，研究了校长心目中的理想教师心理素质的要求。问卷设计是在我们前期研究的基础上，又通过献研究，归纳出教师应该具备的“敬业精神”等12项心理素质。问卷中列出这12项心理素质，同时要求校长补充他认为重要的其它心理素质，最后请他们对每一项心理素质(包括补充的心理素质)的重要性进行评定。结果发现：校长心目中的理想教师心理素质按重要性顺序为“敬业精神”、“进取”、“创新精神”、“爱心”、“自信”、“成就感”、“公正”、“兴趣广”、“合群”、“耐心”、“乐观”和“幽默”；并且可以区分出五个层次，分别为第一层次的“敬业精神”和“进取心”，第二层次的“创新精神”和“爱心”，第三层次的“自信”、“成就”和“公正”，第四层次的“兴趣广”、“合群”、“耐心”和“乐观”，第五层次的“幽默”。     

分数两步应用题的教学思路

分数应用题是整个小学阶段应用题教学的重点及难点,而两步分数应用题又是其中的关键.针对分数应用题数量关系比较抽象,学生学习效果不好的问题,我的教学思路是这样的.……     

无线校园网络建设研究

随着IEEE802．11b和IEEE802．11g协议的出现，无线网络建设及其教育应用正在成为新的研究热点。本文专门针对无线网络建设中的三个关键方面：网络协议、组网设备与形式进行了探讨，提出了利用现有有线网络做骨干、外围应用无线化的建设方案，这样既充分利用原有设备和投资，又可以解决校园范围的准移动学习问题。     

永远的布鲁斯——评兰斯顿·休斯的《萎靡的布鲁斯》

兰斯顿.休斯无疑是20世纪最优秀的黑人诗人之一。对他诗作的研究成果在国内外也是汗牛充栋,然而大多数的研究侧重于他的代表作,即他中后期的作品,而对他的早期作品,即他的成名之作《萎靡的布鲁斯》重视明显不足。可无论从诗歌的形式和内容上来说,《萎靡的布鲁斯》对休斯后来的创作都起到了路标般的作用。而这种路标式的作用也正是任何一个休斯的喜爱者和研究者不可以忽视的。