Internet能干什么

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ能干什么鸣秦Ｉｎｔｅｒｎｅｔ国际网络是当前最大的国际性计算机网络，它是美国正在建设中的“国家信息高速公路”的支柱网络之一。利用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网都能做什么呢？１．商业据介绍，已参加Ｉ。ｔｅｍｅｔ网的美国公司有几万家，其中大部分已开始了...     

教材之本:质量与服务——"21世纪研究生英语"教材畅销分析

目前,市场上研究生英语教材的版本较多,高教社、人大社等数十家出版社都已相继出版了此类研究生英语教材.这些教材从不同角度来编写,但教材形式都颇为相似,创新性不强.     

ERP系统与企业管理理念的融合

ERP（Enterprise Resource Planning）即企业资源规划。本质上讲，ERP是一套信息系统，是一种工具，它是利用信息技术成果，对企业内部的各类资源，包括人、物、财、信息等进行规划、统筹与整合，从而减少环节，提高生产效率，增强企业的竞争力。但从管理的角度看，ERP又是一个包括分销、制造、会计、质量控制、售后服务、人力资源、运输等比较完整的集成化管理系统，ERP在系统计中可以集成某些管理思想与内容，帮助企业提升管理水平。     

试论孔子军事思想及其历史地位

在春秋末期的社会大变革时代，战争作为社会变革的酵母．曾经发挥过巨大的作用．孔子对军事领域中的许多重大问题都给予较多的注意．进行了较深入的思考和较明晰的阐述，形成了自己内涵丰富的军事思想，为后人留下了宝贵的军事文化遗产．     

秦伯益：论成才与社会环境

围绕立志和践志来说，立志不容易，践志更难。     

手握诚实笔 撰写真实文

我多年搞文学工作,结识了一些笔友。其中有记者、秘书,也有宣传干部。有空闲聊,有些同志常常感叹地说:现在天天讲实事求是,宣传实事求是,可有些简报、工作报告、工作总结,甚至有的新闻报道,往往与实际情况相距甚远。比如:明明这个单位各方面工作一般,有的方面甚至很差,可年终总结时,却这也成绩,那也收获,说得天花乱坠;明明因官僚主义而造成了某些问题,却强调这样那样的客观原因……有的同志风趣地说,这些简报上写的,总结里讲     

低年级应用题教学中学生思维能力培养例谈

在小学低年级应用题教学中，教师要充分利用学生的年龄特点，在向学生传授新知识的同时，要有目的有意识地培养他们的思维能力。具体可抓住以下几个方面。１．抓住一个“补”字。补，就是教师设计一些补充条件、补充问题的题目，引导学生将题目变成一道一步计算或两步计算的应用题，以培养学生初步分析、综合的能力。如，①小方家有７只山羊，绵羊的只数比山羊多２只，？②，红气球的个数是黄气球个数的３倍，？２．抓住一个“问”字。问，就是教师设计一些具有启发性的问题，让学生回答，培养学生的判断、推理能力。如，三年级学生有２４人…     

闲山静水

山中、水中、画中。有时,我的心念便是止于此处,很空很净。一堆浓墨涌出苍翠,纯然是色,破旧茅庐倚山而眠,直接是境。或还有山人拄杖游观茫茫暮色便可想而知他是遁世求隐,宁近葛藤。