全文获取类型
收费全文 | 3540篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 47篇 |
专业分类
教育 | 2449篇 |
科学研究 | 338篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 171篇 |
综合类 | 92篇 |
文化理论 | 44篇 |
信息传播 | 507篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 54篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 68篇 |
2014年 | 256篇 |
2013年 | 141篇 |
2012年 | 201篇 |
2011年 | 192篇 |
2010年 | 200篇 |
2009年 | 207篇 |
2008年 | 203篇 |
2007年 | 212篇 |
2006年 | 198篇 |
2005年 | 186篇 |
2004年 | 139篇 |
2003年 | 123篇 |
2002年 | 140篇 |
2001年 | 133篇 |
2000年 | 81篇 |
1999年 | 58篇 |
1998年 | 47篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 22篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 7篇 |
1963年 | 3篇 |
1959年 | 3篇 |
1955年 | 4篇 |
1954年 | 4篇 |
1952年 | 2篇 |
排序方式: 共有3610条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
洪小银 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):45-45
二次函数作为一类简单而又基本的函数类型,在高中阶段的数学学习中占有极为重要的地位,有关其图像、性质和应用的讨论和研究,可以说是相当深入和充分,不管在代数中,还是在平面解析几何中,用到这个函数的机会特别多。 相似文献
72.
73.
目前日本国人非常担心社会老龄化和犯罪率升高等社会问题,而教育正是帮助人们解决这些问题的唯一途径。因为只有通过教育,才能达到人类的共同繁荣与永久和平。1871年以医学为中心创立大学,之后与其他学校合并,1939年名古屋大学诞生。名古屋大学以自由豁达为校训,非常重视人才的培养,特别是以培养具有勇气的知识人作为教育理念。所谓有勇气的知识分子人,是指那些不仅仅是获取已有 相似文献
74.
论高职食品营养与检测专业人才培养的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
文章结合河南质量工程职业学院食品营养与检测专业的实际情况,构建了以能力培养为核心,以企业产品质量检测全过程为主线工学结合的人才培养方案,开发设计了基于工作过程的课程体系和教学内容,搭建了以提高创新精神和实践创新能力为主体的实践教学平台,通过强力推进双证书制度,以求提高毕业生的职业技能和就业竞争能力,探索出一条适合高职食品营养与检测专业应用型创新人才培养的路子。 相似文献
75.
本文介绍了柳州职业技术学院在国家示范院校建设工作中,建设兼职教师队伍的实践,从政府和社会为高职院校兼职教师队伍建设提供政策和制度保障;学校主动与企业搭建互惠共赢的合作平台;加强兼职教师队伍建设总体规划;健全管理制度和激励机制等四个方面对兼职教师队伍建设进行了探索和思考。 相似文献
76.
在我国职业技术教育大发展的进程中,对职业教育的研究却并未取得与之相均衡的进展,表现在学科建设缺乏整体性和突破性的进展;学科地位和学术话语权卑微;研究成果质量相对不高等方面。提高职业教育工作者在研究工作中的理论自觉意识,认识理论自觉在职业技术教育研究中的意蕴,是解决上述问题的一个重要途径。 相似文献
77.
税玉容 《小作家选刊(小学)》2011,(7):291-291
课堂教学是传授知识的一种基本形式。对学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成部分,课堂教学的质量,直接影响着学生当前及今后多方面的发展和成长;对教师而言,课堂教学是其职业生活的最基本的构成部分,它的质量,是直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展、生命价。值的体现。对数学教学而言,如果课堂教学效率不高,课后就必须要求学生通过做大量的练习题才能巩固所学的知识。笔者做了以下分析。 相似文献
78.
税国刚 《小作家选刊(小学)》2011,(12):268-269
科技的进步.时代的发展都赋予生物教育新的内涵,倡导探究性学习是新课标教育的基本理念之一。本文从实际出发.结合自己的教学实践,利用生物实验教学这个领域,引导学生主动参与探究、勤于动手动脑,逐步培养学生批判性思维的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,重在培养学生创新精神和实践能力。 相似文献
79.
80.
文章结合教学实践,从意志、情感、思维三方面分析了学困生的成因,并提出了强化目的教育,培养师生情感,增强学困生参与意识三条相应的解决方法,旨在为中职物理学困生的防止和转化探索一条可行之道. 相似文献