尼克的优秀与不及格

<正>前不久,一个从国外回来的同学给笔者讲这么一个故事:老外的数学都很差。有一次笔者同学给工程师尼克做翻译,翻好了之后,发现他连"10.5-0.3=?"这样的算术都要拿计算器来算。笔者同学觉得太荒谬了,当场给他表演列算式开根号,尼克看得目瞪口呆。笔者同学倒是困惑了,咱们中国的小朋友,奥数要拿优才能考上好中学,他数学这么差,怎么当上工程师的?     

走出富养女儿的误区

正"从来富贵多淑女"说的就是女孩要富养,然而,富养女儿也要讲究方法。典型案例:林明是银行主管,工作顺风顺水,生活温馨如意。婚后不久,喜得千金,取名小宝,意喻家里的宝贝。自从小宝生下来以后,便成了家人关爱的焦点,爷爷奶奶宠着,姥姥姥爷爱着,林明更是奉行富养女儿的信条,给她提供最好的成长环境,满足她的一切     

无论多么优秀,也要保持一颗谦虚的心

正人生是一个大舞台,处处离不开沟通。良好的沟通不仅能交流感情、解决问题,还能赢得友谊、受到赞赏。为了达到这种沟通的效果,有些话最好不要说。比如:自吹自擂的话、冷嘲热讽的话、损人伤人的话,这样你才能拥有更多的朋友。能做到这点,关键在于保持一颗谦虚的心。典型案例:诗颖是班里的数学课代表,最近,她喜事不断。她参加市里举办的数学竞赛获得了一等奖,为学校争得了荣誉;期末考试的成绩排在全年级前三名,而且被评为本年度的"三     

综合科目的教学与备考策略

“综合能力测试”的目的在于鉴定考生高中阶段所学政治、历史、地理、物理、化学、生物相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。“综合”不是学科知识的简单“拼盘” ,而是强调学科知识结构中基本的、核心的内容 ,强调知识之间的内在联系 ,强调学以致用、理论联系实际 ,以利于培养学生的创新意识和实践能力 ,防止偏科倾向。根据这个指导思想以及 2 0 0 0年综合试卷的特点 ,在今后的综合科目教学和备考中我们要努力做到以下几点。1、综合科目的教学观念和方法要作相应的转变。这是因为 ,首先 ,综合考…     

举重若轻巧解“难解”物理题

在学习物理的过程中,不少学生在求解物理习题时都有过束手无策的经历,或感到题目过于复杂,不知从何入手;或认为缺少条件, 难以求解;或觉得超出所学知识范围,无法思考。其实, 遇到诸如此类的“难解”物理题,如果能打     

优秀学生,谨防“心理综合征”

一提到心理问题,人们首先想到的往往是那些情绪稳定性差、学习成绩不佳的学生,而在心理测验、心理咨询和访谈中发现,不少优秀学生存在着不同程度的“心理综合征”。某校一初三女生,学习成绩非常优秀,曾在全国物理奥林匹克竞赛中获奖。她要求自己每天所有的时间都必须用来思考和     

先改变自己才能悦纳别人

一个叫阿明的中学生来到心理咨询室,对心理老师诉说,他的脾气特别暴躁,情绪易大起大落,一遇上不顺心的事,就总是克制不住自己的情绪,在学校里经常和同学发生冲突。轻则污言秽语,吵得面红耳赤;重则大打出手,拳脚相加。其实,都是因为一些鸡毛蒜皮的小事。因为脾气暴躁情绪不稳,别     

培养孩子的合作精神

21世纪不仅是竞争的时代,也是交流合作的时代,人际、国际交往合作将日益频繁。在这个时代,一个人要想获得成功,除了个人的天分和努力外,还要具有善于与人合作的精神。