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端木劲松 《中国基础教育研究》2007,3(10):139-139
在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。殊不知,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法实在是一种落后、不太实际的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此,在近几年的教学活动中,我努力改变自己以前陈旧的做法。 相似文献
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端木红梅 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(3)
电视英语是英语学习的又一渠道。听清声音、看懂画面、读出文字是把握电视英语的三个维度,三者相互联系,互为补充,共同服务于电视英语信息的接受和理解。三者不能偏颇,都应受到重视。 相似文献
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由于目前的中职会计教育存在教学内容重复、滞后,教师理论知识丰富但几乎没有财会工作经验,学生缺乏实践机会、难以满足用人单位要求等问题。为解决这些问题、实现应用型人才的培养计划,就应革新中职会计教学理念,合理设置中职会计课程,加强实践教学。 相似文献
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端木 《语文世界(高中版)》2001,(11)
孩子的自信心就像埋在土壤里等待发芽的种子,如果我们“浇灌”得当,它便会发芽长大直至枝繁叶茂,而如果我们摆出一幅“看破”种子命运的面孔,那这颗种子很可能便长成了“畸形”的灌木。不同的教育环境能使一个孩子的学习能力变得令人惊奇,本文中的“斯蒂芬”便让我们看到了这种惊奇。 相似文献
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《中国青年报》发表数学大师丘成桐对中国基础教育的否定性评论之后,又刊登了一些讨论“中美基础教育孰强孰弱”的文章。与此同时,搜狐网站也为此设立了一个讨论专题,讨论帖子近千条,可见这是一个引起人们高度关注的话题。有3526名网友以自己的判断投票:其中认为中国基础教育较强的占15.8%;认为美国基础教育较强的占63.2%。这个结果当然不是什么权威认证,至多是一个“民间认识”的缩影。不过这个话题的意义,并不是要在中美两国的基础教育上比出个高低,而是促使国人重新思考我国的教育究竟缺失了什么,是不是应该加以变革,如何变革等等。在讨… 相似文献
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关于图书馆工具书阅览厅文献收藏范围的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
确定工具书阅览厅文献的收藏范围,取决于对工具书类型的界定。本章分析了各类著作对于工具书列类产生差异的原因,并就准工具书是否在该在楣藏提出了自己的看法。 相似文献
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