新疆地区青少年体质健康促进的管理模式研究*

体质健康作为青少年全面发展的核心组成部分,对于完善青少年体质健康促进的运行手段与途径有着重要的现实意义.依据管理学和教育学相关理论,从新疆地区青少年体质健康促进管理模式的层面出发,建议构建青少年体质健康促进决策与组织机构,完善青少年体质健康促进管理激励机制,探索青少年体质健康促进管理综合干预途径,保障青少年体质健康促进管理有效实施,以促进新疆地区青少年体质的改善与提升,推动其全面发展与综合素质的提高.     

数学教学中的情境创设

课堂是教师教学的主要场所，而课堂也是学生求知的主要渠道．教师们希望学生在这个舞台上表现完美的同时也渴望能体现出自己的教学风采．一节课可以有形式的多样化、学生的层次化、教师的个性化……但是怎么也改变不了我们教学的宗旨：教会学生基本知识、基本思想方法、基本技能．     

构建生活课堂 提升教学魅力——构建生活化思想品德课的几点思考

生活是教育的基础,是教育的生长点,离开了生活世界,教育将走向虚无。笔者认为让生活走进思品课课堂就必须在教学目标、教学内容、教学方式等方面赋予更多的生活内涵,让学生从中发现生活真谛,感悟生活之美,憧憬积极健康的生活,并逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,做一个负责任的公民。为此,结合自己的教学教研实践对建构生活化的思想品德课堂谈几点思考。     

陕甘宁边区司法战线上的旗帜——模范马锡五

被陕甘宁边区百姓称作“马青天”的马锡五同志,在民主革命时期曾任陕甘宁边区高等法院陇东分庭庭长、陕甘宁边区高等法院院长。在抗日战争时期,没有受过任何正规法学教育的马锡五,却在中国法制史上创造标志性：审判方式——马锡五审判方式,并成为中国唯一以人名命名的司法民主审判方式。     

基于贝罗模式对新世纪教师角色的分析

21世纪是信息社会，世界范围内各个国家都在关注如何使自己的教育适应新世纪的要求，培养出适于高速发展的信息时代的高素质人才．下面以贝罗的传播模式来分析教育传播过程中各要素的发展变化对教师角色的影响．     

追寻精神的家园——品读余光中《听听那冷雨》蕴含的思想情感

余光中先生于1974年春分之夜创作的《听听那冷雨》是其散文代表作之一,不仅被收入高等教育文科教科书,还被江苏教育出版社收入普通高中实验教科书(必修二),作为学生必读的基本篇目之一。     

建立研究生导师评选上岗制度的探索

建立研究生导师评选上岗制度的探索颜新亚李华上海海运学院目前教育工作面临着两个重要转变，即教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需求；教育要全面提高办学的质量和效益。这对在高等学校从事学位和研究生教育的同志提出了更高的要求。我们应该清醒地认识到，从现...     

屎壳郎为什么推粪球

第十一册积累·运用六习作要求:“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注     

说“不毛之地”

●不毛之地不是说不长毛的地方,那不毛之地到底不长什么呢?     

论足球的魅力

本文从足球的特点与价值、足球的艺术性、悬念性、智慧性以及足球裁判判罚等方面阐述足球的魅力。为我们欣赏足球，感受足球提供参考。