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81.
运用文献资料法、数理统计法、对比实验等方法研究本体感受神经肌肉促进法(PNF牵张法)对机体平衡能力的影响.结果显示:实验组和对照组在第8周和第16周后,动、静态平衡能力均有较大幅度提高.停训4周后,实验组学生动、静态平衡能力下降.说明运用PNF牵张法有助于改善机体的平衡能力. 相似文献
82.
美国青少年健康体适能教育计划开发概况 总被引:3,自引:0,他引:3
采用文献资料法,对美国20世纪80年代以来学校健康体适能教育计划的开发状况和特点进行分析.认为:美国学校体育课程教育的重心从"提高体力"转向"增加身体活动"、确立"HELP"健身教育理念以及体适能教育计划开发类型的多样化等,推动美国学校健康体适能教育实践的发展.我国应重视学生健康体适能培养的教育实证研究,增加体育教学的运动学习时间. 相似文献
83.
“三段式教育实习”——一种新型教育实习模式 总被引:1,自引:0,他引:1
罗平 《雁北师范学院学报》1997,(4)
教育实习是师范教育的必要环节,教育实习的目的旨在培养学生综合运用所学理论与知识,进行初中教育教学工作的能力,使学生了解初中教育,熟悉初中学生,热爱教育事业。教育实习作为师范生的职前预演,为师范生架起了通向一名初中教师的桥梁。然而长期以来,教育实习一般安排在毕业前夕,时间为4至6周。加之学生平时职业训练较少,对教育实习重视不够。因而希望在这短暂的几周时间里,使一名师范生成长为一名合格的教师,是期望过高了。据调查,以这种传统方式实习的师范生,毕业上岗后,并不能立即进入“角色”,试用期较长,往往需要一、二年甚至更长时间的训练学习,才能成为一名合格的初中教师。显然这是无法适应当前教育改革发展的要求。为了深化高等师范专科教学改革,培养跨世纪的初中教师,促进义务教育的实施和民族素质的提高,必须加强师范生的职业技能训练,加强教育实习环节。 相似文献
84.
85.
本文针对当前社会对图书馆服务需求的变化,提出更新传统的图书馆服务观念,服务以人为本及追求效用最大化应成为图书馆服务的努力方向。 相似文献
86.
87.
运用逻辑分析、德尔菲等研究方法,构建了包含6个一级指标28个二级指标的区域体育竞争力评价指标体系,运用层次分析法给出各指标的权重,实现了区域体育竞争力的量化评价。通过对2007年—2009年两型社会试验区的体育竞争力水平进行分析发现,2007年—2009年两型社会试验区体育竞争力水平稳步上升。其中,竞技体育竞争力呈先升后降趋势,其余各维度竞争力均呈上升趋势,且群众体育竞争力和体育产业竞争力上升势头明显。 相似文献
88.
海尔森“个人和社会责任教学模式”及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
对海尔森"个人和社会责任教学模式"的开发背景、特点、实施过程、教学策略及价值进行了考察:海尔森的"个人和社会责任教学模式"的开发反映了美国学校道德教育和学校体育改革的要求;开发理念上重视责任教育和身体活动的结合、责任教育的转移、合理教学授权及对教学中建构和谐师生关系的关注;学习内容体系设计了5个领域的责任水平结构和针对性的行为学习要素;学习策略主要包括作为常规体育教学活动中的道德责任教学策略和适应各个责任水平的道德责任教学策略等。海尔森的"个人和社会责任教学模式"的开发和实践值得我国学校体育中开展道德教育借鉴。 相似文献
89.
90.
契丹族是中国历史上一个古老而强大的民族,出现于4世纪中叶,至14世纪中叶以后(即至明代),契丹不复见于历史,历经1000余年。其在中国历史上的影响和做出的贡献,是我国屈指可数的民族之一,所建立的契丹国(即辽朝),在200多年间. 相似文献