农业院校毕业生服务新农村建设的机制探析

如何使农业院校的毕业生更好地服务三农?怎么利用农业高校的特色更好地培育适合农业发展需要的农业信息类人才?这是新农村建设和农业高校的重要话题。农业院校毕业生应转变观念主动投身更能实现自身价值的农村基层,政府应为大学生就业市场提供更合理规范的环境,高校应相应改革课程体系以加强学生的实践能力和就业技能,培养适应信息时代的应用型、复合型的农业人才,共同为更好地服务新农村建设、缓解当今社会就业矛盾提供重要力量。     

小学美术教学评价的现状与对策分析

教学评价是对学生整体的学习过程进行总结和反馈,推动学生不断发展进步而实施的教学活动。新课改对义务教育阶段的教学目标提出了新的要求,而教学评价作为判断学生的学习和发展是否与教学目标相符的标准,也必然要根据新的教学目标的需要而作出相应的调整。文章重点分析了当前我国小学美术教学评价的现状以及评价中存在的缺陷和不足,探讨了如何在新课改背景下实施教学评价,并提出了一系列行之有效的对策。     

试析政府的自利性及其法律控制

关于政府是否具有自利性的问题,学者们莫衷一是,本文认为无论从理论上还是在实践中分析,政府不可避免的具有自利性。但政府具有自利性的属性并不能抹杀其公共性的本质特征,自利性从属于公共性。尽管政府的自利性有其存在的客观性,但是如若任其肆意发展则必然危及政府存在的目的,因而对政府的自利性进行有效的法律控制是民主、法治国家的不二选择。     

建立评估长效机制措施，促进教学质量提高

为提高本科教学质量,本文指出应建立领导重视教学、保证经费投入、建立评估队伍、加强教学管理、建立监控机制和建立系统文档六项落实教学评估的长效机制和措施,华南农业大学通过实践,取得了一定成效.     

影响工作倦怠的组织情境因素与高校师资队伍建设

角色压力、组织承诺、组织公正、组织支持感是可影响工作倦怠的因素,因此,高校师资队伍建设应加强对管理者的培训,采取积极措施帮助教师主动应对造成职业倦怠的因素,这样,才能提高教师的工作积极性和工作效率,才能构建和谐发展的高校。     

从《民族性与教育》探析庄泽宣教育思想

庄泽宣,民国时期著名的教育家,一生心系教育,笔耕不辍,在其与陈学恂合著的《民族性与教育》一书中,打破旧有局限,从教育制度外部因素对教育进行剖析,提出民族性和教育相互影响制约的观点,客观分析中国民族性并对其中缺陷开出对症之药。这些思想对今天教育学的建设亦有深刻的影响和指导作用。     

《诗经》通假字辨正

文章从六种通行的《诗经》注释版本中整理出四类误释通假字的情况:误将借字当作本字;误将异体字当作通假字;误将古今字当作通假字;误将词义引申当作假借。另外还须将通假字与假借字、异体字、古今字甚至词义引申严格区分开来。     

由李清照的《声声慢》谈经典作品的再体会

在大学语文教材中常常会出现学生在高中阶段已经接触过的作品。本文以对李清照《声声慢》的赏析为例,证明了在大学课堂上再次体会经典作品的必要性,并试图找到一条具有大学特征、符合大学精神的鉴赏之路。     

非英语专业也能考高翻

我本科是学外交学的,而自己一直对英语有着浓厚的兴趣,上大学以来就是老在想,要是能把本专业和英语二者结合起来就太好了,于是在大二下学期我决定报考北外高翻的口译专业,因为外交学的专业背景对做高翻来说是很有帮助的。     

以物理探究式教学促学生自主发展

在物理探究式教学中适时地给学生留白以供学生自主探究,可以帮助学生主动完成释疑、建构、获取知识的过程。然而,探究式教学中的留白不能是盲目的。所谓留白,是指教师有目的地设计出的时间和空间上的空白,需要教师遵循教学规律和学生学习的心理规律。一、情境留白,激发学生探究欲望教学设计的重中之重就是课题引入环节,教师需要思考利用怎样的引入方式为学生进行心理上的留白,激发学生探索知识的渴望和提高自己才能的欲求,从而促进学生的学习积极性,提高学习的效率。