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31.
教师期望是教师对学生当前与未来学业成绩和一般课堂行为的推断和预测,这种期望通过自我实现预言的方式干预教育过程中的师生互动。教师对高期望学生和低期望学生采取不同的对待方式,并自觉或不自觉地采取了促使期望实现的行为,使学生的学业成就或行为等朝着教师期望的方向发展。该文对教师期望效应对学生表现的影响的相关研究及主要成果进行综述。 相似文献
32.
33.
中国传统文化中积淀、传承着中华民族的大量心理习俗,当中孕育、发展的心理健康思想是中国人人格结构的有机组成部分。中国传统文化中的心理健康思想主要沿着四个途径延伸发展:一是以思维方式传承的心理健康思想;二是以行为规范传承的心理健康思想;三是以健身养生方式传承的身心健康思想;四是民间传承的维护心理健康的朴素知识、技巧和实用策略。不同途径传承的心理健康思想在形式上相互交叉重叠,在内容和本质上交互作用,呈现出以和谐为核心,以变化为基态,以中和为手段,以平衡为基点的特征。这一辩证发展的和谐健康观,一直对中国人的健康认知和健康行为产生着潜移默化的影响,是构建中国特色心理健康服务体系的重要理论基础。 相似文献
34.
片段一:找空气
1.用塑料袋、扇子、气球找空气师:你们了解空气吗?我们来找空气观察一下,怎么找呢?
生:用塑料袋。 相似文献
35.
罗鸣春 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(1)
在学校工作中,着力提高学生的思想道德素质和科学文化素质,培养适应社会主义现代化建设要求的一代有理想、有道德、有文化、守纪律的建设人才,这既是时代的要求,也是青年学生自身发展的需要和追求. 相似文献
36.
谱写无愧于时代的壮丽篇章──关于典型宣传、热点引导和舆论监督的几点思考四川日报党组副书记、副总编辑罗鸣党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,提出了把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的宏伟任务。十五大是十一届三中全会以来我们党的又一次思想大解放... 相似文献
37.
企业文化作为一个企业的灵魂,是企业可持续成长的保障.在知识经济的时代背景下,企业文化是文化管理的基础和源泉.特别是二十一世纪以来,随着企业管理从科学管理时代向文化管理时代迈进,企业中文化的因素越来越重要,已经提升到了管理的战略高度.由此,为了企业的可持续成长,如何实施企业文化的可持续发展是关键. 相似文献
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39.
40.
通过对43名阿昌族、傣族村民的深度访谈发现:引发两族成人产生压力的事件多数是持续性的,也有少部分是短期性的。在化解压力时,两族人主要采取认知调节、行为调节以及修养人格等自我支持策略,也采取向亲友寻求帮助等社会支持策略。两族人的快乐事件分为短期性、持续性及周期性事件三种。村寨举行的周期性节日活动是傣族村民快乐的重要来源。两族人主要采取自娱自乐等方法增进快乐,也通过加强人际交往、做好事等获得快乐。 相似文献