教育该为农民做些什么

据新华网引述<湖北日报>消息:今年6月9日,温家宝总理来到湖北枝江市安福寺镇农民曾祥华的家,总理和他拉家常,问他有什么难处.曾祥华大着胆子向总理告了一状:现在,"蛮多农药打不死虫子,杀草剂喷了草不蔫,灭虫药打了虫不死".温总理非常重视他提出的问题,随即派国家和省有关专家上门帮他解决问题.     

终态稳定物质的确定与电极反应式的书写

作为应掌握的基本技能，电极反应式的书写常常给学生带来困惑．如何帮助学生摆脱困境，使其自然、顺畅地掌握电极反应式书写这一基本技能，是实现电化学教学目标的基本要求．通过教学实践，我们体会到，掌握终态稳定物质的确定途径，理解电极反应式书写的“顺接合成原则”和“加氧去氧规则”，是提高教学效率的有效方法．     

历史教学中的多媒体

活跃课堂气氛，触发学生的主动性：兴趣是学好历史的第一要素，没有兴趣，历史教学的任务就无从落实。运用多媒体技术，将音乐、动画、图像等丰富多彩的媒体集合在教学中，使单调呆板的历史知识变得鲜活起来，学生可以看到屏幕中的影像，听到其中的声音，触击键盘和鼠标。     

饮料瓶在物理实验中的应用

饮料瓶在物理实验中的应用大悟县城关镇中学付永华（４３２８００）透明的空饮料瓶可用来做一些物理实验。用它作实验有下列好处：（１）取材方便，不花钱，制作容易。（２）可替代一些现行的专配器材。（３）充当部分紧缺器材或增设新实验。（４）使有些实验由演示变为学...     

《社会调查原理与方法》课程教学模式设计

《社会调查原理与方法》是一门方法类课程,该课程要求教师在教学中能理论联系实际,满足学生实际技能培养的需要。然而在教学中却出现了教学方法陈旧、教学内容枯燥、教学效果不佳等问题。为了解决课程教学中的问题,以杜威经验主义哲学为指导,以实际教学经验为基础,总结出了"三层十八阶"课程教学模式。该模式有助于明确《社会调查原理与方法》课程的教学程序,方便于组织和指导学生社会调查活动,达到课程教学目的和要求。     

曲安奈德瘤内注射治疗婴儿血管瘤疗效观察

我科于 1992～ 2 0 0 1年采用曲安奈德 (曲安缩松 )瘤内注射治疗婴儿血管瘤 5 4例。取得良好效果 ,现报告如下。1　资料与方法1.1　临床资料　 5 4例中男 16例 ,女 38例 ;年龄最大2岁 ,最小 6个月 ,平均 1.2 8岁。草莓状血管瘤 2 6例 ,海绵状血管瘤 16例 ,混合性血管瘤 12例。头面部18例 ,颈部 3例 ,上肢 6例 ,躯干部 11例 ,臀部及下肢12例 ,大阴唇内侧 2例 ,睾丸后侧 1例 ,左脚底 1例。病灶大小 2ｃｍ× 2ｃｍ～ 4ｃｍ× 5 .5ｃｍ。1.2　治疗方法　治疗前一般检查 ,精神好 ,无发热 ,四肢活动自如 ,心、肺、腹、血常规均正常。用药量根据年…     

1991- 2005 : FDI来源结构变化的实证分析

1991- 2005, 中国的FDI来源地结构变化如下: 港澳台FDI在90年代前半期大幅度上 升, 1997年开始减少; 港澳台FD I占中国的份额从1991年的67%下滑至2004年的37%。韩国东盟维尔京群岛的FDI迅速增长, 占中国的份额从1991年不到2% 上升到2004年37%。美日英法德意加等发达国家FDI的绝对量有所上升, 占中国的份额稳定在20%左右。其余140多个国家和地区的FD I占中国的份额稳定在10%强。今后一段时期内, 中国FD I的规模及来源结构可能趋于稳定。     

《功能性食品加工技术》课程改革的实践

通过对《功能性食品加工技术》课程教学内容、教学方法、考核方式等的全面改革实践,提出追踪行业技术前沿调整教学内容,模拟企业管理形式进行教学组织,贯穿教学全过程进行考核的教学模式是调动学生学习主动性,提高综合职业素质的有效途径。     

对我省牧区中小学实验教学的一点认识

近期,笔者到我省牧区对“地方教育发展目标责任书”进行督导、评估,同时对当地中小学校的实验教学工作进行了检查,现就存在的问题及对策谈一点认识。1 存在的问题(1)对实验教学重要性的认识不到位。我们的教育部门无论在领导的层面、组织的层面,还是在管理的层面和教学质量的层面,对本地区中小学实验教学工作,都没有     

我的实验室

初中三年,你多次走进过实验室,在实验室里,你一定学到了很多东西。其间,也定然有许多生动的故事;或许,你曾有过自己的“实验室”;或许你有你心中的未来的“实验室”……请以“实验室”为话题,任选一个角度,自拟题目作文。