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991.
992.
993.
关于现阶段教育主要矛盾的断想 总被引:3,自引:0,他引:3
什么是现阶段教育的主要矛盾?见诸文本和领导讲话的一般表述是:人民群众不断增长的教育需求同教育供给特别是优质教育资源供给不足的矛盾. 相似文献
994.
995.
日铭 《课堂内外(小学版)》2002,(10)
线家族有三个兄弟,它们是直线、线段和射线。一天,直线傲慢地对线段和射线说:“二位,在线家族里,该算我是长兄了。你们瞧,我的身体笔直笔直的,有无限长。你们谁能跟我相比呢?” 相似文献
996.
全国大学英语教学改革提出要“提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力”后,大家对英语口语能力的重视达到了前所未有的程度。本文旨在通过输入假设理论,词块学习和英语口语学习的自然规律,例如潜口语期等三阶段的探讨,来阐述英语阅读对提高英语口语能力的作用。 相似文献
997.
当前,伴随着人工智能、云计算、5G、大数据等技术的应用,中华文化的数字化国际传播蓬勃发展,涌现出众多亮点.与此同时,在错综复杂的国际形势和国际传播生态下,中华文化"走出去"依然面临不少阻力.本文从中华文化数字化国际传播的现状、面临的挑战入手,分析了取得的主要经验和面临的主要压力,并从加强统筹协调、受众分析、内容研究和人才培养等四个方面提出了建议. 相似文献
998.
阅读,作为学生学习新知识的重要手段,是学生在学校中所要学习和掌握的最重要的学习方法。本文介绍一些阅读小学数学教科书的技巧,交给学生开掘文本宝藏的“钥匙”。 相似文献
999.
1000.
文史结合是中国史学和文学的优良传统。针对当前大学生的知识结构和接受特点,在《中国古代文学史》教学中加强阐释"文""史"交叉的"中间地带",有利于把作家、作品的解读在提纲挈领中推向深入,大学生的自学和治学能力、研究兴趣也容易得到大幅度提高。 相似文献