C_3化合物的分子数是C_5化合物的2倍吗?——对2011年全国理综课标卷第29题的讨论

<正>1题目在光照等适宜条件下,将培养在CO_2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO_2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C_3和C_5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图1。回答问题:     

教学艺术的三重审视

课堂教学既是一门艺术，也是一门创造性的劳动。教师只有做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，课堂教学才会取到事半功倍的效果，才会让学生从轻松、愉快的学习氛围中感受幸福，才能真正地提高课堂教学的质量。因此，课堂教学的好坏与教师的教学艺术是密不可分的。提升课堂教学艺术，可以审视三个方面：情境导入、互动交流和教学反思。     

磨课是生物高效课堂的必要条件

磨课是对教学设计的再思考,将课后反思的过程置前,减少课堂的冗余,还学生自由的时间和空间.教师如何进行磨课,构建高效简约的生物课堂? 1 去粗取精,磨出简明扼要的教学目标 现在,有的教师对课程目标与课时教学目标存在理解错误,将二者混为一谈.其实生物课程目标着眼于宏观,具有一定的概括性,而教学目标是与每个章节知识紧密相连,教学目标拟定应简明而透彻,具有可操作性和可测性,切忌过多、过大、过空.磨课的第一步为磨教学目标,即对行为动词的界定与教学目标的叙写进行重新审视.如果目标不够具体,课堂教学就无从考量达成度问题,也就无法界定高效课堂的生成.     

贮藏条件和时间对蔬菜中亚硝酸盐含量的影响

亚硝酸盐摄入过多会对人体健康产生危害。本课题选择采用盐酸萘乙二胺分光光度法,以研究不同贮藏条件和不同贮藏时间对蔬菜中亚硝酸盐含量影响,以期为减少亚硝酸盐对人体的危害提供依据,以指导人们合理安全食用蔬菜。     

奇异的假死现象

当动物受到攻击、捕食等外界刺激时,身体静止不动,产生和消耗能量骤减,呈现死亡态的行为称为假死现象,也称拟死现象。假死广泛存在于动物界,是一种奇异的应激行为。     

《酿造工艺学》应用教学改革与实践

在生物工程专业教学过程中,应用教学是本科学生重要的实践性教学环节,也是理论课教学的进一步延伸。国内许多高校近年来加大力度开     

关于微课问题的思考

微课教学具有短、小、精等特点,但由于信息量太大、拍摄编辑水平不高、交互性较差,适合于教师的课例观摩和教学反思而不利于学生的自主学习,有些问题值得思考。问题一微课在教学中有何应用?可以从六方面看:1.课前复习,根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课,可以让学生在课下先看此微课,为新课做好准备。2.新课导入,教师根据新课知识点设计新颖的问题,吸引学生的注意力,为新课的讲解做好铺垫,制作此微课。在开始上课后先让学生看此视频。3.新课导入,教师根据新课知识点设计新颖的问题,吸引学生的注意力,为新课的讲解做好铺垫制作此微课。在开始上课后先让学生看此视频。4.知识理解,教师对本节重难点做点拨,典型例题引导学生     

借力“中国梦”，强化中小学理想教育

2012年11月29日,习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览,提出实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的“中国梦”。2013年3月17日,习近平总书记再次阐述了“中国梦”。他提出：“实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’,就是要实现国家富强,民族振兴,人民幸福。”“教育梦”是“中国梦”的重要组成部分,实现“中国梦”,显然离不开教育的助力。没有众多人才的理想教育,“中国梦”的实现就会失去智力资源的强力支撑。如何将“中国梦”融人到中小学理想教育,是一项紧迫的教育任务。     

创建微博教研新平台

微博,来自于英文MicroBlog,即微博客的简称。自从2009年8月中国最大的门户网站新浪网推出"新浪微博"内测版,微博正式进入中文上网主流人群的视野。在教学方面,它具有巨大的功能优势,将成为一个便捷、原创和交互式的教研新平台。     

新时期呼唤研究型教师

在人们头脑中都存在这样一种观念:教师应当扮演知识传递者和道德示范者的角色。然而,当代的教育发展证明,教师仅仅成为一个教育者已不能适应新时代的要求,教师以研究者角色出现在教育实践中已成为一种必然的趋势,对研究型教师的呼声也越来越高。2010年颁发的《国家中长期教育改