加快病险小水库除险加固，努力构建安全防洪屏障

通过总结近两年来齐齐哈尔市的小型水库加固除险措施,分析了小水库除险加固工作的具体办法。     

地球之声在鸡足山敲响

2011年1月1日零时,新年钟声在海拔3248米的灵山佛都鸡足山顶敲响。这浑厚圆润、吉祥悦耳的钟声通过云南卫视及中国网络电视台、中国新闻网、新浪网、凤凰网、搜狐网、百度、网易、酷6等多家媒体在全球回荡。鸡足山敲响的钟声是人们祈福的吟唱。现场的人们和正在各种网络媒体前收听收看的人们群情激昂。和着钟声,人们纷纷用电话和短信向亲友、向祖国、向世界致以真情的祝福。祝福亲友工作顺利、吉祥安康!祝福祖国国运昌盛,繁荣富强!祝福世界蓝天永驻,和谐发展!     

缅甸果敢华人民族身份的民族学阐释

果敢地区曾为中国的领土,果敢族是明末永历帝的官兵后裔.由于果敢地区为民族地区,清朝政府的汉族土司管理模式培育了果敢华人的少数民族认同,在英国殖民统治时期这一认同意识又得到强化.并且,果敢华人最终凭借自身的政治军事力量在缅甸建国的历史机缘中发展成为登上缅甸历史舞台的少数民族身份.果敢族因而也成为东南亚历史上分化形成得最晚的少数民族.     

美国顶尖公立大学跨学科人才培养的行动路径与经验借鉴——来自宾夕法尼亚州立大学的范例

本文选取美国公立大学的典型代表之一——宾夕法尼亚州立大学为研究对象,从理念宗旨、运行模式、支撑机制3个维度对其跨学科人才培养的行动路径进行解析。结果显示,在理念宗旨方面,形成“培养具有创新精神和问题解决能力的未来跨学科领导者”的教育理念;在运行模式方面,主要采用课程的跨学科组合、专业的跨学科组合、学位的跨学科组合3种培养模式;在支撑机制方面,推行“共同资助、联合聘任”的跨学科教师聘任制度、“独立建制式+矩阵式”跨学科研究组织和“面向全体”的跨学科项目服务。文章进一步指出未来我国研究型大学跨学科人才培养的突破路径。     

国内外网络影响因子研究的可视化分析

以中国知网（CNKI）和WebofScience中有关网络影响因子（WebImpactFactor,WIF）的文献为研究对象,利用CiteSpace等可视化分析工具,对其引文数据和主题词数据进行分析,梳理网络影响因子研究的发展脉络、重要机构和关键人物,并以知识图谱的形式呈现出来。     

有效提升集体备课质量

一、发现问题,制订有效的集体备课措施。集体备课是学校以教研组为单位,开展集体研读课标和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。在日常的集体备课过程中,我们发现教师的问题主要表现在以下几个方面。1.分工备课,复制粘贴。部分教师、备课组借集体备     

国外高校图书馆MOOC版权服务的调研与启示

[目的/意义]随着MOOC本质特征的日益凸显，引发的版权问题逐渐进入人们的视野。高校图书馆作为高等教育领域的主力机构，在MOOC教育中扮演着重要的引导和支持作用。[方法/过程]结合网络调研和问卷调查方法，对国外高校图书馆的MOOC版权服务实践进行分析，发现MOOC版权服务提供的频次不高但质量很高，在版权机构、版权清理、版权合作、版权素养培训等方面的实践都具有一定的借鉴意义。对9所重点调研的国外高校图书馆MOOC版权服务进行案例分析，发现服务模式与侧重点各有不同。[结果/结论]针对目前国内的MOOC版权服务现状提出4点改善建议，以期通过不断的探索和实践，最终形成中国模式的MOOC版权服务体系。     

国内图书馆科学数据研究述评

[目的/意义]梳理和分析国内图书馆科学数据研究现状，总结研究特点，并对今后的研究提出建议，使图书馆科学数据研究更好地服务科研发展并促进图书馆服务的转型。[方法/过程]采用文献计量与主题分析相结合的研究方法，重点是主题分析，研究分析数据密集型科研、科学数据以及科学数据监管3个基本概念，总结研究特点。[结果/结论]当前国内研究有3个基本特点：①重视科学数据问题；②研究逐步深化；③注重国外经验，本土化研究薄弱。对今后研究进行展望：①丰富研究方法，加强实证研究；②推动跨学科研究；③加强适合数据密集型科研发展需要的基础性问题研究。