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991.
992.
新刚 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(7)
很多国家很重视中小学的外语教学,并注意研究改进其教学方法.近二、三十年来,国外外语教学方法的改革有如下一些特点:重视学习现代的语言和活的语言,注意培养实际运用所学的外语能力;重视听说训练,把听说能力作为“四会”(听、说、读、写)的基础;重视按一定的意图来安排教学内容,使学习内容精简、有针对性;重视电化教学和各种直观教具的运用,注意情景诱导、情 相似文献
993.
994.
995.
高等数学的“分类思想”在解初等数学题时指导意义很大,其中较突出的是“逐步淘汰原理”与“剩余类及其狄里希利原理(即抽屉原理_)”.Ⅲ逐步淘汰原理:设有 N 件事物,其中具备性质α的事物有 n_α件,具备性质β的事物有 n_β件 相似文献
996.
我国高校体育产业化初探 总被引:7,自引:0,他引:7
高校体育产业化是社会主义市场经济的必然产物,也是自身发展的必然要求。高校发展体育产业具有得天独厚的优势。在高校体育产业发展的起步阶段,充分发挥其潜在的优势,为加快发展高校体育发展产业提出相应的对策与建议有着极其重要的意义。 相似文献
997.
目前在我国一些经济欠发达地区,中小学优秀教师流失现象普遍,个别学校甚至闹起了“师荒”。有关人士指出,优秀教师的“流动”一方面带来灵活的人才流通机制,另一方面也反映出我国教育资源配置不平衡的现状,这种状况将导致“择校热”等非正常现象的恶化,最终影响教育的整体质量。 相似文献
998.
寇勇刚 《华南师范大学学报(社会科学版)》2000,4(4):87-93
处于世纪之交的教育领导整体角色应定位于改革者、设计者和教育者。由于教育领导大致包括教育行政领导,中小学领导及大学领导,这三者又分别是政策制订者、政策执行者和经营者。而不同的教育领导在实际工作中又包括9种具体的角色。 相似文献
999.
在基础课教改中面临的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
1998年初,时任我校校长的邵子钧同志曾指出,军校学员的“高素质”体现在“更强调调一种基础,一种精神,一种军人的气质,一种成就事业的功底和内能”。概括为“基础、精神、气质、功底、内能”,即培养高素质人才的“十字要求”。 按照“十字要求”,我们在基础课教学过程中进行了一些有益的探索和实践,认识到目前基础课的教学改革;在深层次上还存在不少矛盾和问题。这些矛盾和问题,只有在认真研究基础课教学特征的基础上才能处理好,使基础课的教学改革迈上新台阶。 一、基础课的教学特征 我校基础课;大致可分为三类,第一类是… 相似文献
1000.