任务型教学法与独立学院大学英语词汇教学

任务型教学法是指以学生为教学活动的中心,以完成真实交际任务为目标的外语教学方法,将其应用于独立学院大学英语词汇教学中,有助于调动学生的学习积极性,提升教学效果。在具体的教学实践中,教师应从独立学院的实际情况出发,设计出有效的任务型词汇教学活动,避免生搬硬套。     

学会放下过失

奥地利心理学家阿德勒是一名钓鱼爱好者。一次,他发现了一个有趣的现象:鱼儿在咬钩之后,通常因为刺痛而疯狂地挣扎,越挣扎,鱼钩陷得越深,越难以挣脱。就算咬钩的鱼成功逃脱,     

打工三步曲

“打工苦,打工苦,要打工,畏何苦?年少不知世事艰,不成功来终不还!”我为了响应学校号召,利用暑假时间进行了一次社会实践。我热情饱满地加入了早出晚归的打工一族,和他们一起薅地。     

班长也可“望、闻、问、切”

班组是企业的细胞,是企业组织职工直接完成生产经营任务的最基础单位。抓好班组思想政治工作,对于搞好企业“两个文明”建设,将起到积极的推动作用。特别是当前,随着社会主义市场经济体制的建立、完善,企业内部改革步伐的加快,职     

高校图书馆与素质教育

高校图书馆在高校素质教育中具有非常重要的地位,具体表现为高校图书馆是高校素质教育的"第二课堂";她担负着教育计划和课堂教学不能完成的学生全面素质教育的任务;她提供了"环境育人"的学习环境和氛围;她的馆员是高校素质教育中的信息"导航员";她的文献信息资源为高校素质教育提供了"文献信息育人"的知识源泉.高校图书馆在其成长过程中发展和完善了自身的职能,即保存人类文化遗产、文献保障、传递文化信息、思想教育四大职能.这些职能使得她在高校素质教育中得以发挥独特而重要的作用,以适应高校素质教育的需要.     

基于实验误差分析的土力学实验教学实践

误差分析是土力学实验的重要环节,以土力学土粒比重实验为例,论述了利用实验原理分析误差产生的来源。通过误差预判、过程控制、问题导引和误差设计等手段,减少了实验过程中的错误操作,加强了学生对实验原理与误差原因的理解,达到了培养学生思维能力和科学素养的目的。     

在学生的议论面前

灭灯的铃声响过,我习惯地到学生宿舍去巡视。走到我班男生宿舍门前,只听见里面议论纷纷:“我们班连续三年被评为县里的先进集体,成了学校的‘三连冠’。你们说,我们班真的很先进     

高校钢琴教学模式多元化的拓展分析

素质教育推进,钢琴教育地位不断提升,尤其是全球文化在音乐领域的渗透,对高校钢琴教学提出了更多要求,促使教学模式逐步向多元化发展态势迈进。但实际上,高校钢琴教学存在课程设置传统化与课程内容设置单一、学生主体作用不突出等问题,教学效果不尽理想。在多元化拓展的时代背景下,应当加强教学方式与课程设置等方面的优化改进,以实现持续发展。     

中国人的幻想

郑文光是我国最重要和最优秀的科幻作家之一,被喻为中国的“科幻小说之父”。曾先后担任中国科协科普局《科学大众》(即本刊)编辑、《文艺报》和《新观察》记者。1976年他到中科院北京天文台,从事天文史研究。1954年他发表了中国历史上第一篇科幻小说《从地球到火星》;他的科幻小说《火星建设者》获“莫斯科世界青年联欢节科幻大奖”。他发表在《科学