人的全面发展是和谐社会的价值旨归

和谐社会的核心是人的全面发展。人的全面发展是构建和谐社会的前提条件,人的全面发展是构建社会主义和谐社会的重要内容,构建社会主义和谐社会是实现人的全面发展的重要途径。     

校园一卡通的建设与实践

校园一卡通建设是高校信息化发展的必然趋势,是高校现代化管理的标志。校园一卡通是我校信息化建设的重要组成部分,是一项系统工程,涉及多个业务部门和多个应用领域。将校园内所有的信息管理系统相互连接,搭建成统一的信息平台,实现信息共享,极大地方便学生管理、教学管理和后勤管理工作,提高学校各部门的管理效率和水平,强化财务部门对各部门财务收支的统一管理,在学校运营管理中将会发挥重要作用。通过对"校园一卡通系统"的详细需求以及系统设计与实践研究,提出"校园一卡通系统"构建的需求、基本原则、应用体系、应用安全等问题,为各项应用系统的运行打下坚实的基础。     

高职院校哲学课程“三位一体”的教学模式探究

文章论述了高职院校哲学课程"三位一体"的教学模式,即在"以人为本""回归生活"的教育理念和价值导向的指引下,教师主导与学生主体相结合,构建师生互动的课堂教学阵地;任务驱动与参观体验相结合,打造知行合一的实践教学桥梁;自主学习与交流探讨相结合,搭建教学相长的网络教学平台,提高学生的思辨水平、提升学生的哲学素质,实现学生的全面发展。     

开展英语报刊阅读教学 培养高职学生自主学习能力

近年来,开展英语报刊阅读教学在中国渐渐成为潮流。在国外,把报刊引进课堂进行教学的模式被称为NIE工程,即Newspaper in Education教学。这种教学模式是将报纸提供的讯息和教育已有资源进行科学整合,从成效来说,有利于学生把接受的校园教育与社会生活自行接轨,而且能有效提高学生的自主学习能力。本文主要从对高职院校非英文专业自主学习现状的了解入手,阐述英文报刊引进课堂的教学模式存在的主要问题和困惑以及解决方法。     

论元代散文家元明善

元明善是元代散文六家之一.他的散文创作雅正凝练,简约质朴,恣肆纵横,气势奔放雄健的特点.元明善文学风格与当时的社会时代的风气息息相关.     

浅析高等学校发展战略的定位

随着教育体制改革的不断深入和高校办学规模的迅速扩大,我国高等教育发展面临新的情况、新的问题和新的机遇。本文从高等学校发展战略的内涵、背景等方面入手,深入探讨了高等学校发展战略的具体定位及定位过程中的核心问题。     

针灸学教学资源库建设的思考

分析针灸推拿专业中针灸学教学资源库建设的必要性,总结目前我校针灸推拿专业中针灸学教学资源库建设的状况,思考针灸推拿专业中针灸学资源库建设今后的发展方向。     

浅议高校和谐图书馆的构建

文章提出了构建高校和谐图书馆的基本要求及馆长、馆员和读者应具备的品质和素质,阐述了和谐图书馆的精髓所在以及和谐图书馆环境建设的重要性。     

高校图书馆读者不良行为分析

文章阐述了高校图书馆读者的不良行为的种种表现,分析了其产生的原因,并提出了消除与减少读者不良行为的方法。     

试论受教育权的法律救济

受教育权利是宪法所规定的我国公民的一项基本权利。有权利必有救济的法则意味着要保护公民的受教育权必须建立起完善的法律救济制度。通过对受教育权的法律界定及法律救济必要性的分析,主要从行政救济和司法救济两个方面进行了探讨,提出要建立完善的学生申诉制度和实现宪法司法化,通过行政救济和司法救济的有机结合来保障公民的受教育权。