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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》第五章第十三条＂推动普通高中多样化发展＂提出：＂促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。 相似文献
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带着微笑,带着甜蜜,我读完了这本书。
书中洋溢着爱,一种久违了的纯纯的爱。像那蓝天白云、像那碧水青山,淡淡的、久久不会散去。 相似文献
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我不认识薛瑞萍,但我视薛老师为知己。
说不认识,是因为素未谋面。视为知己,是因为她写的一本书——《心平气和的一年级》。 相似文献
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芦苇 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(8)
一、青少年反叛行为的现状 当今的青少年有明显的反叛倾向,他们甚至以反叛为荣,以顺从为耻.从行为表现来看,他们崇尚另类,喜欢使用一些恶搞汉语的语言就是典型的表现形式之一: 相似文献
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数学不仅是一门演绎的科学,同时也是实验的科学,数学中的许多结论是通过观察、实验、归纳、猜想等合情推理方式得到的.近年来中考和数学竞赛中常以这种题材来考查学生数学探索能力和创新能力.下面举例说明.例1 直线上有n个点,我们进行如下的操作:每相邻两点间插入1个点,经过3次这样的操作,直线上有 个点.(江苏省第18届初二竞赛题)解 第1次操作后,直线上有2n-1个点.第2次操作后,直线上有2(2n-1)-1个点,即有4n-3个点.第3次操作后,直线上有2(4n-3)-1个点,即有8n-7个点.评注 题目解完了,因为3次操作不算多,经过几步推算就可得出结论.… 相似文献
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芦苇 《荆州师范学院学报》2007,30(1):121-122,127
当前中小学艺术教育实行的是一种单一的、刻板的、功利的传统分科型艺术课程，其最大的弊端是使艺术教育中的情感和技艺、人文素养和艺术知识的分离，单纯追求某一艺术学科的知识和技艺。分科型艺术课程已不适应当前艺术教育的发展，必须对其进行扬弃与改革。 相似文献
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中学语文教学大纲,把阅读能力列为中学生必须具备的能力之一.但在具体的语文教学实践中,培养学生的语文阅读能力,似乎是一件相当艰难的事,往往事倍功半.造成这种情况的主要原因是传统语文教学观及与其相应的教学模式在作用 此外,对培养现代中学生语文阅读能力的目的不明确,对中学生语文阅读能力的内涵不甚了解,也常常使我们的语文老师在教学中无的放矢,效果不佳.因此,中学生语文阅读能力的培养这一问题很有讨论的心要首先,应该明确培养中学生阅读能力的目的.中学阶段,对绝大多数学生来说,是一生中在校学习语文的最后阶段,也是最重要的阶段.这决 相似文献