PBL教学法在生理学实验教学中的应用

PBL教学法是以学生为主体,以问题为导向的教学方法,目前国际上广泛重视,我校在生理学实验教学中采用了这一教学方法,收到良好的教学效果。     

婚姻登记瑕疵的现实救济路径及立法完善

我国婚姻登记瑕疵在理论上存在“争论多”、在实务中存在“处理乱”“救济难”的现象,原因在于缺乏明确法律规定的前提下,未能正确辨析婚姻的成立与效力、瑕疵婚姻登记与瑕疵婚姻、撤销婚姻登记与撤销婚姻这几组概念以及不同主体间的法律关系。针对现实救济路径的困境,应当进行理论反思,在厘清相关概念及民事、行政法律关系的基础上,增设法律规定,有的放矢,针对不同类型的瑕疵,规定不同的救济路径。     

探析项目管理中人力资源配置管理

人力资源的配置管理在项目管理中占据着重要的地位。人力资源的合理配置与有效运用是企业发展战略中至关重要的环节,关系着企业的经济效益和社会的长足发展。     

电视新闻直播连线的突破与创新

从1997香港回归电视新闻直播开始,“直播”这种从国外引入的电视表达形式,就如同生物界的“外来物种”一般,带着极大的优越性进入中国受众的视野,同时也引起了业内人士的密切关注.探索直播连线,不能仅仅停留在形式或概念方面,忽视了其背后深刻文化意义.究竟何为直播连线、直播连线的分类、直播连线的特征、“直播年”中国电视新闻直播连线有哪些突破、如何利用立体式整合资源打造直播品牌、直播连线的变与不变、大事件与直播连线、直播连线的创新策略是什么,等等,本文将展开论述,希望给传媒界提供一些参考.     

如何搞好广播电视批评报道

搞批评报道难,搞广播电视批评报道更难。难在如何使被批评者在我们的话筒前、镜头下现身说话,躬身自省;难在如何现场拍录到被批评者的丑闻丑事,用事实来教育和感动受众;难在如何使有关领导感到批评报道不是在给他们脸上抹黑,而是在帮忙,为他们“擦灰尘”。 在新闻工作实践中,我有意识地对如何搞好广播电视的批评报道进行了探索,体会到采写批评报道一定要坚持做到: “恨”字切入 “成”字归宿 有的记者看到社会上一些不正常现象,常常出于激愤,因而用字刻薄,图一时之痛快。怎样处理好这个问题?我觉得应当采取“恨”字切入,“成”字     

实施新标准与提高中小学音乐教师素质

近年来，全国各地中小学音乐教育事业发展很快，师资队伍不断壮大，特别是在我国东南沿海一带，涌现出了一批创新型的音乐教师。但是，目前就整个中小学音乐教师队伍的现状来看（尤其是偏远地区），整体素质普遍较低，绝大部份教师只具备一般的音乐学科知识，缺少系统全面的现代教育教学理论、方法、现代教育技术手段以及相应的文化知识和品德修养等，难以肩负信息时代对学生进行美育教育的任务。尤其是随着国家《基础教育课程改革指导纲要》和《全日制义务教育音乐课程标准》的出台，更是对中小学音乐教育提出了更高的要求，对传统教学模式…     

关于“元教育学”研究的几点思考——读《“元教育学”问对》有感

元教育学研究一直以来是教育学研究者所关注的基础研究领域,对于教育学学科发展与研究具有重要意义。文章基于前人研究基础,对于"元教育学"研究的提法误解、命题理解与特点归纳作分析,并提出思考,以期对元教育学研究有更明晰的理解。     

对职业学校学历与培养目标的探讨

近几年，在多数人的印象中，职业教育似乎是与工人、技能和职业资格等紧密联系在一起的。人们更多关注的是职业学校如何培养适应社会需求的应用型人才。却忽视了职业学校学历教育的基本功能，以及对学历基本问题的研究。