学生家庭作业拖拉现象的思考

学生家庭作业的拖拉现象，是一件令教师伤透脑筋的事情。为了全面了解学生家庭作业拖拉的深层次原因，我校十分注重倾听全体师生的真实想法，组织了全校教师的专题沙龙，访谈了六年级两个班的学生，查看了部分班的学生作业，最终发现传统作业中的一些长期存在的问题是影响学生完成家庭作业的积极性的重要因素。     

开启“四度”空间 共享“灿烂”阳光

江苏省张家港市泗港小学"阳光教育"的萌芽始于2010年9月,摸着石头过河也有两年多的时间了。2012年3月,泗港小学独立承担的江苏省"十二五"规划立项课题"城郊结合部学校阳光教育品牌建设的研究"在苏州市小学教育科研协作组作了示范性开题论证活动,这也标志着阳光教育品牌建设正式开启了阳光体育、阳光课堂、阳光德育、阳光管理的"四度"空间。一、履行承诺,抱团发展,彰显阳光管理的高度阳光管理好比一个杠杆,作为管理者总希望能找到一个省力杠杆。泗港     

漏电保护器使用技术探讨

电气设备的广泛应用,使人们的生产生活更加的便利,随着信息时代的发展,电气设备更是被广泛的进行利用,人们的生活中如果缺少了电气设备,那将会无法想象,随着电气应用的广泛深入,应用电的安全上是现在人们普遍关注的问题,因为电气设备应用的更广泛了,就会出现漏电的现象,这种现象会给人们造成极大的伤害甚至死亡,在电气的应用中,为避免人们因触电而受到伤害,应用了漏电保护器,漏电保护器的使用不仅可防止人们因漏电触电导致的伤害。还可以避免因漏电而造成人民财产损失。在漏电保护器的使用中,使人们优点更放心,本文将对漏电保护器在应用中注意的事项进行综合的分析。     

用爱融化智障学生的“心病”

普通学校的随班就读生,会有低度智障生。他们面对很大的学习困难,能日复一日地安静地坐着,先天因素让他们随班就读的校园生活不同寻常。教师是利用各种机会鼓励学生要有爱心,要帮助、照顾班上的智障学生。令人意想不到的是,这些孩子并不领情,似乎已经习惯了以往的生活。要让这些智障学生和谐地融入整个班集体,我们到底要做些什么呢?     

品味自然实验教学的"乱"味

自然课教学的特点是实验多,实验的目的是让学生亲历过程,自主地、充分地开展活动,促进学生科学素养的形成.这既充分发挥了学生的主体作用,又符合小学生"动作识记优于机械识记"的思维规律.实验时要充分让学生质疑、讨论、谈体会,课堂上"乱"味十足也未尝不可.     

产学研结合的综合效应分析

产学研结合是高职院校生存和发展的必由之路。产学研结合应体现在高职教育的专业和课程建设中，渗入“双师型”教师队伍建设中。产学研结合需融入优秀的企业文化，提升学生的职业素养。     

大庆湿地空间分布分析

湿地在大庆地区经济发展和生态建设中起着重要作用。应用"3S"技术对这一资源型城市的湿地进行调查,结合地面采集的数据,分析了大庆湿地两个时间跨度的空间分布特征,以及形成这种状况的成因。     

别让“论坛”成为“谈论”

当下,我们的论坛有点泛滥化,“泛”指数量之多,“滥”指粗制滥造。大到全国性小到县市范围甚至学校一级,参加论坛活动已经成为教师工作的一部分。然而在近些年越来越多地接触论坛后,感觉其变了。     

机电专业一体化教学模式的优化

一体化教学是职业教育进行人才培养的重要手段,它实现了理论教学与实践教学的有机统一。我校机电专业在原有一体化教学的基础上,对一体化教学内容、教学安排、教学资源及师资配备等进行了优化,经过实践检验,优化后的一体化教学模式得到了学生、老师的一致肯定,取得了良好的教学成效。