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董欣 《新课程改革与实践》2010,(4):62-62,65
新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习:掌握科学的方法,通过自主、合作、探究性学习,培养终身学习的愿望和能力。怎样让一节课有高的效率?怎样让学生在不知不觉中掌握知识?怎样让学生在活跃的气氛中加强合作意识、增进友情?怎样让学生对所学的难点印象深刻?要解决这一系列的问题要求教师对每节课的安排都要科学、合理。我对一节课是这样分配的: 相似文献
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实验教学是培养学生创新精神与创新能力的重要手段。以科学发展观为指导结合实验教学工作改革,介绍了提高实验效果、培养学生创新精神和创新能力的方法。这些方法简便易行,几年来的教学实践表明,效果良好。 相似文献
43.
应用医学研究中流行病学分析的研究方法,对我国单板U型场地滑雪运动员在训练或比赛中出现的运动损伤进行调查研究.结果表明:运动员在训练和比赛中出现运动损伤的概率较高;运动损伤主要分布于膝关节、腰部、踝关节、臀部和头、颈等部位;运动损伤的发生率与运动员的训龄无关,但损伤的程度与运动员的等级呈正比关系;运动损伤流行病学特征显示伤病特征与运动特点相关性较高,虽然专项训练是第一位的致伤因素,但伤病是多种因素共同作用的结果;伤病对日常训练的影响十分明显,虽然治疗方法较多,但总体治疗效果并不令人满意.建议在今后的训练中应完善训练条件、提高训练科学化水平;加强防护措施、提高自我保护意识,为不断完善单板U型场地滑雪运动员伤病的治疗方法与手段提供参考. 相似文献
44.
校长的专业素质的培养与学校的发展是密切相关的。所以校长就成为焦点的焦点,从某种意义上说,校长的办学思想决定了一所学校的发展和孩子的未来。 相似文献
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幸福是什么?辛勤耕耘的农民说,丰收就是幸福;昼夜忙碌的工人说,休息就是幸福;漂泊他乡的游子说,回家就是幸福;生命垂危的病人说,活着就是幸福;断却双腿的残者说,能走路就是幸福;失去光明的盲人说,能看见就是幸福。其实幸福就是一种感觉,一种感怀,一种感动,一种感恩。而对于从事特殊教育的我们来说,又何尝不被一种别样的幸福所笼罩,所包围,所温暖。 相似文献
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47.
随着现在网络技术的快速发展,网络的应用给各行各业带来翻天覆地的影响。尤其是GSM网络对于自动监控系统方面的作用具有非常重要的促进作用。针对GSM网络在环境监控系统中的应用进行深入分析,明确GSM网络的设计网络的优点。并且针对GSM网络的系统应用进行深入分析,提高环境在线监控系统的效果。 相似文献
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面向对象程序设计语言的发展,给人们的编程世界带来新的气息,人们可以利用这些软件开发出自己的应用程序。本文介绍如何利用Visual Basic6.0这一面向对象程序设计语言,设计一个类似于Word文档的高级用户界面,实现相关功能。这里介绍菜单的设计.状态栏和工具栏的设计.多媒体控件的添加、通用对话框的添加、以及实现具体功能的代码编写,希望能够帮助一些朋友掌握建立高级用户界面的方法。 相似文献
49.
北京城区大气污染物“周末效应”分析 总被引:8,自引:0,他引:8
对2013年北京市城区12个空气质量自动监测子站的数据进行分析,探讨大气污染物的"周末效应"及O3出现"周末效应"的原因.结果如下:SO2的日变化规律为单峰型曲线,在上午11:00出现峰值;且周末SO2平均小时浓度均高于工作日浓度,一天内的平均偏差为15.57%.NO2的日变化规律为双峰型曲线,峰值出现在08:00和22:00;且在00:00—18:00之间,周末NO2平均小时浓度高于工作日,一天内的平均偏差为7.50%.PM10和PM2.5在工作日的日变化规律均为双峰型曲线;在周末为波浪型曲线,且周末平均小时浓度均高于工作日浓度,一天内的平均偏差分别为17.84%和20.22%.北京市城区O3的日变化规律呈单峰型曲线,在16:00出现峰值.O3的"周末效应"表现为11:00—24:00之间周末O3浓度高于工作日,且各前体物的浓度也高于或接近工作日浓度.可能的原因之一是在O3抑制阶段,周末NO浓度明显低于工作日浓度,导致NO对O3的抑制作用在周末要弱于工作日,有利于O3的生成;原因之二是前体物CO浓度在周末升高,促进了O3的生成,导致O3浓度升高. 相似文献
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