地理课堂的爱国主义教育

爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,新课改下的高中地理课程除了让学生获得比较系统的地理基础知识和基本技能,也要积极发展学生的地理思维能力和进一步受到爱国主义、国际主义、辩证唯物主义、历史唯物主义的思想政治教育及有关的国情国策教育,还要对学生进行科学的资源观、人口观和环境教育。     

大湖

<正>鱼把头站在冰面上，一千年前也这样站，一百年前也这样站。他是查干湖的一只鱼鹰，心里装着整个大湖。人人都在期盼着大鱼，可今年冬捕的重头戏，师父决意不来了。刚入冬，师父就带着另一队人马，跑内蒙了。他用不容置疑的语气，对鱼把头说：“查干，就交给你啦!”这让把头想起，大鸟把小鸟喂养大，就离开了那片树林。     

智慧校园背景下高校实验教学管理智能化平台设计

智慧校园建设已成为高校发展的必然趋势，实验教学管理的信息化与智能化是智慧校园建设中的一个重要环节。当前，高校实验室管理信息化平台的顶层设计不够合理，缺乏校内统一的信息化平台，而且缺少能够反映信息动态变化的设计。高校实验教学管理智能化平台设计要按照全局性、动态性、协调性、人性化的服务管理理念，在改进和完善现有实验教学管理平台的基础上优化实验教学管理流程设计，为师生提供高效流畅便捷的实验教学服务。