大学生非智力心理素质培养刍议

学生非智力心理素质的培养应从适应能力、挫折承受力、价值观、道德品质等做起,而挫折承受力是当前非智力心理素质培养的一个核心。     

基于事前承诺制的商业银行金融创新监管机制研究

通过构建一阶段银行金融创新博弈模型以及无限次扩展博弈模型,解释我国商业银行金融创新乏力的原因,并结合金融创新活动具有动态性和持续性的特征来进行研究.结果表明,将事前承诺制方法(PCA)应用于我国商业银行金融创新行为的监管实践,能为商业银行在金融创新等经营活动中主动进行风险管理提供持久的内在激励,并降低金融创新的外在成本,促进金融创新活动的开展,从而提高整个社会福利水平.     

互惠性企业环境下知识转化、组织学习与技术创新的相关性研究——基于知识型团队的数据检验

知识经济时代,知识转化与组织学习均是管理学研究的前沿领域,是企业技术创新能力形成的重要源泉.随着行为经济学的发展,互惠性的利他偏好逐渐成为主流经济社会的基础性心理假设之一,显著促进了互惠性企业文化建设.互惠性的企业文化有效地提高了知识转化与组织学习的效率,进而增强了企业的技术创新能力.经验性的研究揭示了互惠性企业环境下知识转化与组织学习的运作机理,从而为我国企业进一步加强技术创新能力的培育提供了现实性的理论借鉴.     

对电场、磁场及电磁场的再认识

在大学物理教材中普遍存在着把电场和磁场分离开来的一个不合理的认识,并由此派生出了一些不合实际的说法。文章指出,电磁波的传播过程和电磁感应现象并不简单地是电生磁、磁生电的过程,电场和磁场并非独立的两种物质,而是一种特殊物质(即电磁场)的二种属性或二种表现形式。     

有益身心的森林浴

当人们远望着一片片茂密青翠的森林,总会有一种清新欢愉的感觉。如果你能穿越树林或在其中多滞留一点时间,接受一下“森林浴”的洗礼,你会真正体验到树木、花草给你带来莫大的益处。森林浴是目前国际流行的一种健     

高校思政课教师数字素养提升的现实困境与优化路径

以人工智能、云计算为代表的新一轮数字技术革命正改变着高校思想政治教育生态,推进高校思政课数字化转型和智能升级具有现实意义和时代价值。面对高校思想政治理论课教师数字化意识薄弱、数字化应用能力不足和教师数字素养发展机制不完善等现实困境,文章探索了高校思想政治理论课教师数字素养提升的优化路径,旨在为加快建设高素质专业化创新型的高校思政课教师队伍提供制度保障,助推高校思政课数字化转型全方位、深层次、多维度、可持续发展。     

培养具有“上·善·美”品格的“三爱”少年

江苏省宿迁市洋河新区王园小学积极推进“三爱”少年“上·善·美”品格习养实践项目，将学生必备品格分为“自爱、兼爱、博爱”三个层次，培育学生“上·善·美”品格，并通过环境创设、课堂建设、活动开发等路径加以落实。     

新时期高中课程体系的整体优化——培养目标、课程结构、课程体系的合理组合

新时期高中课程体系的整体优化——培养目标、课程结构、课程体系的合理组合蒲丽萍山西省教委教研室课程体系的整体优化，是指建立合理的课程整体结构而非具体结构。它要解决的问题是根据培养目标，设置哪些课程，如何设置这些课程。各种课程、各种类型、各种形态的课程相...     

大学“漂”族

时下，相当一部分已经毕业的大学生，由于种种原因仍“漂”在校园，构成了一支阵容强大的“不就业族”。他们不就业的原因自然不是因为找不到工作，而是另有所图。记者对北京各大高校“不就业族”不就业理由的采访结果表明：７０％的人为了考研，而其中许多人的目的很简单，“有了高学历以后赚钱会更多”。追求高学历不是坏事，但是就大学生而言，如果把高学历和赚钱更多等同起来，并把它作为自己的就业观念和价值取向，就业时以经济利益为导向，把“赚钱”作为目标，显然是一个值得深思的问题。时下，北京、上海、江苏、广东、西安等地高等…