大学英语教学协商式评价

协商式评价是在某一段学习过程中，教师和学生共同参与、合作协商，为教学决策提供直观信息，同时记录和报告学生在这段时间内的学业进展。本文提出协商式评价三阶段的操作模式：单元评价、学期评价和终结评价，并且建议在不同阶段使用不同的评价技巧。     

建构主义与学生第三类文化的培养

学生在外语学习中形成了一种既不同于本族化又不同于目标语化的第三类化。应在建构主义理论指导下培养学生的第三类化：1．利用学生的本族化的认知图式，帮助学生理解化共性和化差异；2．以学生探究为主，鼓励学生建构个性的第三类化；3．组织学生在跨化情景中进行合作学习，建构得体的第三类化，从而使他们能够进行成功的跨化交际。     

美人必喝的汤粥饮品

哪一个女人不爱漂亮？想当美人要怎么吃？ 从青春的少女时期,走过花样的黄金年华,逐渐迈入璀璨的成熟女阶段,对于“美”的追求,女人,永远不会喊累。外在表象的修饰,可以通过保养品、化妆品及各种服装搭配,那么,想要不做人工美女,要怎么吃、怎么做？     

川东北元坝地区长兴组礁滩储层地震预测

继普光、龙岗等大气田发现之后,元坝区块接连钻获商业气藏目前,该区的核心勘探方向是寻找优质储层,即碳酸盐岩台地边缘礁滩相储层文中通过分析岩石地球物理响应特征,建立礁滩发育的地质模型进行二维正演模拟．总结了该区礁盖、滩储层的识别特征,在此基础上预测有利储层发育区,以期对明确有利圈闭,落实勘探成果具有指导意义     

代币制在大学英语课堂中的应用

本文介绍了一种直接强化课堂参与行为的方法-代币制,经过一个学期的实证研究得出结论:代币制不仅调动了学生参与课堂英语活动的积极性,帮助学生养成良好的英语学习习惯,而且促使学生英语学习的外部动机逐渐转化为内部动机,使课堂参与行为在自然状态下得以保持.     

数字媒体技术专业课程体系的改革与实践

数字媒体技术专业是以数字媒体、网络技术相融合的一个新兴的学科领域。针对数字媒体专业建设中课程设置存在的问题,结合目前国内部分高校数字媒体专业课程体系结构,以及在数字媒体教学上的实践,从数字媒体技术专业建设目标的确定、课程体系的建设、专业实验室的建设、教材体系的建设等方面进行了探讨,并取得了阶段性的成果。     

虚拟现实技术及其在高校教学中的应用

本文首先对虚拟现实技术作了概括介绍，然后介绍了其使用的关键技术以及虚拟现实应用领域。最后论述了虚拟现实技术在高校教学中的应用及其在高校教学中的作用及影响。     

数形结合思维与高中物理解题教学的有机结合

本文通过分析高中物理解题中数和形的关联,提出数形结合思维与高中物理解题教学的结合路径,以期为一线教育工作者提供一定的参考.     

对1994年一道高考化学试题的评析

原题:38.4毫克Cu跟适量的浓HNO_9反应,铜全部作用后,共收得气体22.4毫升(标准状况),反应消耗的HNO_3的物质的量可能是( )。     

嵌入式DSP声纹识别系统的设计与实现

本系统采用美国模拟器件公司的高性能Blackfin嵌入式数字信号处理器,完成对语音信号实时采集,语音采集完成后,通过对其整体样本进行快速傅立叶变换得到语音样本的频谱,然后再通过多级带通数字滤波器,提取不同频段下的频率幅值,作为声纹识别的特征值,完成对语音的辨别。实验表明,该设计对特定人语音的识别率达到了80％,有一定实用价值,