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21.
辽宁省博物馆观众调查报告 总被引:3,自引:2,他引:1
吉林大学考古系博物馆学专业 《中国博物馆》1999,(2):73-82
辽宁省博物馆原名东北博物馆,这个馆虽成立于1949年7月7日,是新中国最早建成和开放的博物馆之一,但其馆藏中有相当一部分是继承伪满“国立博物馆”的馆藏,因此其历史可以追溯到63年以前。现在的馆址原是奉系军阀热河督军汤玉麟在沈阳修建的邸寓,该邸寓建筑施工因1931年“9·18”事变而终止,其后日本侵略者将未竟建筑续建为伪满“国立博物馆”,至1934年落成,1935年6月1日开馆。1938年12月24日改名为伪“国立中央博物馆奉天分馆”。抗日战争胜利后国民党统治时期,先名为“国立沈阳博物馆”,后更名… 相似文献
22.
《北京高等职业教育专业结构优化布局的研究》课题组 《北京城市学院学报》2009,(5)
本文在调研北京高职教育专业结构布局现状的基础上,从北京高职教育专业结构布局的基本特点、基本经验以及有待进一步优化的方面进行了具体的分析,对专业结构布局优化的概念、原则等问题进行了深入的理论探讨,并提出了具体的政策性建议. 相似文献
23.
大中城市教育技术应用专业委员会秘书处 《现代教育技术》2007,17(1):74-74
中国教育技术协会大中城市教育技术应用专业委员会2006年11月27日在广州正式成立,来自全国大中城市电教机构30个单位的会员代表参加了成立会,中国教育技术协会会长于云秀、秘书长刘雍潜、原中央电教办主任宋成栋等领导出席了大会。 相似文献
24.
25.
中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读研究专题组 《中学生阅读(高中版)》2005,(6)
为了推动全国中学语文阅读研究的深入进行,中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读研究专题组、中学生阅读高中版编辑部决定联合举办“第九届全国中学语文阅读研究论文评选”活动。现将有关事项通知如下: 相似文献
26.
项目组对吉林省中、东、西部地区各级各类中小学专任教师4326人进行了有关教师专业发展现状的现场问卷调查和相关访谈。调查结果发现,我省中小学教师专业发展总体处于乐观向上的发展态势,同时存在着不可忽视的问题:师资性别、学科、专业素质结构失衡;教师对新课程认识与落实处于失衡状态;对集中培训渴望与无奈并存,校本培训经常化与实效性差并存等。为此,应着力推动教师自主性专业发展理念的确立及其实践模式的重构,构建"四位一体"的立体化、综合型培训模式,建立与时俱进的教师评价及其省级指导制度,实施以新教师"新体制"、老教师"旧体制"的县域内教师城乡一体化管理制度为突破口的人事制度改革,全面提升教师专业发展水平。 相似文献
27.
在英语学习中,听力是最难掌握的语言技能之一.作者从反省自己的教学过程出发,以英语听力理解为论题,分析影响学生听力理解的障碍,讨论如何对学生进行训练,期望找到提高学生听力理解能力的策略和技巧,解决长期以来,中国的英语教学过于强调读和写的技能训练、忽略听和说能力培养的问题. 相似文献
28.
信息开放与共享已经被学术界广泛接受并形成普遍共识,随着信息开放共享实践的不断深入,机构知识库(IR)建设在我国学术机构正迅速展开。为加强各机构间在机构知识库技术建设、内容建设、政策机制建设上的学术交流,分享最佳实践经验,研究解决机构知识库建设中的关键问题,促进机构知识库的可持续建设与维护,中国机构知识库推进工作组联合中国图书馆学会专业图书馆分会、中国图书馆学会高校图书馆分会,定于2013年9月26-29日召开"2013中国机构知识库"学术研讨会,主题:机构知识库的最佳实践。会议将围绕中文机构知识库建设与服务上的实际战略、具体模式进行研究交流与讨论,欢迎中国大陆地区以及港澳台地区的图书情报机构工作者踊跃投稿。 相似文献
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主旋律报道,中心报道,重点报道,深度报道,追踪报道,是晚报版面上的拳头产品。晚报要运用“主旋律报道多样化”的法则,加强力度,精心策划。 主旋律报道多样化 主旋律报道的策划与实施,首先要抓住“四个把握”和“四个多”。“四个把握”是;把握每项主旋律报道的核心内容及其所涉及的各个侧面;把握所报道事物的纵深发展趋势;把握晚报读者关心的“突破口”;把握“量体裁衣”的报道形式。“四个多”是:多侧面、多层次、多角度、多色彩地组织上下左右前后“立体式”报道。这就是说,要体现主旋律报道的多样化。 正确处理晚报的主旋… 相似文献
30.