《大班制“小班化”管理模式的研究》课题研究报告

一、课题的界定 目前,在现代教育管理理念的指导下,人们的教育观念得以更新,越来越关心学生自我管理能力的培养和自主探究意识的提高,但这些目标的实现却受到现行教育模式——大班额的严重制约。因此,在班级额数不能大幅度减少的情况下,如何运用“小班”教学的经验,促进班级教学的发展,应该是值得探索和尝试的。     

档案文献编纂学逻辑起点研究

本文从逻辑起点的要义入手,对档案文献编纂学的逻辑起点及其内涵作出界定——即档案元信息,并阐述其对档案文献编纂学理论及实践工作的指导意义。     

一道函数题最值问题的几种解法

函数Y=m/ax＋b＋n/c-dx（a,b,c,d,m,均为正数）在定义域内恒有m/ax＋b〉0且,n/c-dx,求这个函数的最值.     

探讨高校物理实验技术人员的岗位素质

针对高校物理实验技术人员的岗位性质,从实验技术人员角度出发,提出高校物理实验技术人员应具备一些基本素质及或如何达到这些素质要求。     

构建和谐师生关系促进大学生心理健康

良好的心理素质是大学生身心健康、人格健全的重要标志和成才立业的坚实基础;和谐的师生关系可以潜移默化地改变、塑造学生的心理品质和个性发展.因此通过加强师德修养,坚持以学生发展为本的理念,确立学生的主体地位,树立对话共享、教学相长的观念,从而构建民主、平等的和谐师生关系,促进大学生心理健康发展.     

构建和谐师生关系 促进大学生心理健康

良好的心理素质是大学生身心健康、人格健全的重要标志和成才立业的坚实基础;和谐的师生关系可以潜移默化地改变、塑造学生的心理品质和个性发展。因此通过加强师德修养,坚持以学生发展为本的理念,确立学生的主体地位,树立对话共享、教学相长的观念,从而构建民主、平等的和谐师生关系,促进大学生心理健康发展。     

辩论研究及其在英语教学中的应用

近十年来关于辩论的研究表明,辩论能有效地激发学生的学习动机、提高学生的综合素养．要在英语教学中有效地运用辩论,可首先对教师进行辩论培训,其次结合教学内容对学生进行辩论训练,同时注意拓展学生的知识面．     

21世纪高等教育呼唤创新型教师

本文论述了在 2 1世纪创新教育模式中高校教师必须具备创新精神和创造能力 ,即培养高素质创新型教师是实施创新教育的关键所在     

《如何用彻底的唯物主义精神对待党的领导》导读

一、总体阅读思考一、这篇评论是有的放矢的。它是针对什么情况,着重议论什么问题?其基本观点是什么?试作简要概括。二、为什么说“离开党的领导去谈什么坚持社会主义道路是不可     

成长的烦恼——论《接骨师之女》中露丝的成长主题

<接骨师之女>是当代美国华裔作家谭恩美的第四部小说,对其的评论多集中在谭恩美母女关系背后的东西方文化冲突方面,却忽略了优美流畅的语言中蕴含着露丝和母亲之间单纯而复杂的感情,包括:远离、理解、救赎以及对生活的领悟.本文从成长小说的叙事结构、主人公的认知发展等方面分析主人公露丝通过对自身经历和对家族历史的了解.对自我存在价值的认知过程.