听了总理讲话之后

代表作:《浙江农民收入高》(2001年2月2日人民日报一版头条)反响:消息发表当天,浙江省委书记张德江、副书记周国富表示,该文是对浙江农民的极大鼓舞,也是对浙江省委工作的有力支持。次日,浙江日报头版全听文转载。     

专门人才=高级人才?──新世纪基础教育改革的微观思考之二

世界的混一与知识的细分 人类为了认识世界，非常聪明地将世界分割开来，进行了抽象的分析。人类认识世界的过程可以看做是一个不断深化地对世界进行分析的过程。早先，并没有关于哲学、自然科学和社会科学的分类，对自然、对社会生活、对人类思想的研究是浑然一体的。哲学是对所有智慧活动的总称。一直到现在，在西方的许多大学里还留有明显的痕迹，理科博士被授予Ph．D．即哲学博士学位。近代以后，自然科学才彻底从哲学中分离出来，再后来社会科学又分离出来。人类进入了分析的时代，学科日益增多。人们把自然科学分为数学、物理学、化…     

春钓海

辽宁武树清钓友：暖冬对海钓有什么影响?我海钓的时候应该注意些什么?     

文似深海无穷尽——三写绍兴的感悟

这是一篇说服力强、令人感奋的业务研讨文章,值得一读。作者关于绍兴的三篇报道写得好,体会文章也写得好。好就好在有真情实感。作者的实践说明,只要一线记者开动脑筋,真正下一番功夫,就一定能够写出有思想、有情感、有风格、有文采的新闻精品。     

网络环境下的图书馆改革与创新

在知识经济社会中，图书馆既面临着各种发展机遇，也面临着许多挑战。因此，图书馆必须通过加强管理，深化改革旧的体制和服务方式，努力创新，找出一条适应图书馆发展的道路。     

多媒体教学中的主导主体论

多媒体教学要取得良好的效果，教师要不断地对自己的教学进行研究、反思，所花费的时间和精力应比传统教学模式付出更多。文章对比了传统教学和多媒体教学的不同特点，并对多媒体课件制作，多媒体教学误区进行了一些探讨。     

小学英语中、高年级词汇教学策略

依据《英语课程标准（实验稿）》中一、二级词汇目标的要求，结合小学中、高年级学生的心理特征和语言学习特点．本文归纳总结出小学中、高年级这一阶段词汇教学的总原则，以及在这一原则的指导下，设计出小学词汇教学在呈现单词、操练巩固单词和复习单词三个阶段中的基本教学方法。试把小学词汇教学科学地步骤化，各个步骤所能运用的教学方法尽可能地详尽化，以达到小学中高年级学生词汇教学有章可循的目的。     

开心直播室

(一) 丈夫问刚从医院回来的妻子:‘你那颗牙还疼吗?”妻子回答:“我不知道,那颗牙放在医生那里了。’d 开心直播室     

天鹅湖畔“伏虎”记

半个月前闲坐姜船长渔具店，一个老朋友“小C”突然闯进，一副风风火火的样子，问其原因，这小子居然一副很神秘的样子，悄声说：“打老虎……”“打老虎？”看到我一脸困惑，此君却颇有深意地一笑，转身走了。现在的人哪，只要给他个鸡毛，他就能把它当成铁扇公主的芭蕉扇舞……