制作纪念卡的故事

临近毕业,孩子们的离愁别绪强烈起来了。他们以各种方式向同伴、教师表达着感情:有的画画,有的做小礼物,有的相约出游,也有的在同伴的纪念册上签名……第一张纪念卡诞生了一天,美工角里几个幼儿正在埋头画画,只有弯弯找好了材     

浅谈英汉习语的文化差异

文化是一个民族经过漫长的历史时期创造与继承的结果,而语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.要想学好一门外语,深刻理解外族的文化特殊性,除了学习语言的表面之外,必须努力探求语言的“言外之意”,即对民族文化的差异进行深入了解.     

元代河南江北行省人口流动问题刍议

本文主要从元代河南江北行省人口流动的原因、方式及其影响三个方面来论述。人口流动的原因包括黄河夺淮入海和元代统治政策两个方面;人口流动的方式包括流民、经商和驻军、官员任免及征发三种方式;人口流动的影响包括在一定程度上扰乱了社会治安,促进了商业的发展和民族融合三个方面。     

多元智能发展视角下的多媒体教学设计调查分析

教学应当促进学生多元智能的发展是教育界的普遍共识,多媒体的广泛运用是当前教学的典型特征。围绕多媒体使用情况,多媒体教学对学生多元智能发展的影响,居于多元智能发展的多媒体教学设计现状进行调查,并对调查结果进行归纳分析。     

浅谈新课标下如何提高高中语文的教学质量

在我国课程改革的大背景下,我国基础教育课堂正在如火如荼的改革着他们的教学方式,都在为教学质量和教学效果的提升而努力着。那么,在这种形式下,高中语文课堂该如何提升自己的教学质量就成为了很多语文老师都在思考的一个问题。面对学生能力提高的需求、课程改革的要求,教师的课堂教学该进行怎样的改变呢?这就是我们要积极探讨的问题,也是本文所要论述的主要内容。     

关于初中英语课堂教学改革的思考

进入新的时期,知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应成为每个教育教学工作者面临的重要课题。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会。在教学实践中。     

培养兴趣——促进学生个性发展的有效途径

本文分析了兴趣和智力因素、非智力因素、创造力之间的关系,提出培养学生良好的兴趣是个性发展入手处的观点。     

民办高校分类管理中政府职能的重塑

民办高校分类管理制度本质是政府主导下的强制性变迁的结果。这一制度既可能带来制度设计者或立法者希求的与其目标设定相同的正向价值,亦可能产生其无意追求并与其目标设定相悖的隐性反价值。这些隐性反价值主要体现在认知障碍、政策失效、制度失灵等三个方面。应通过政府职能重塑,即由单纯促进性向引导性资助的职能转向、教育集权向教育分权的嬗变、管制手段现代化的运用、政府服务性职能的提升等路径消除隐性反价值的影响,推进民办高校分类管理制度的有效构建。