幸福伴我成长

去年暑假,我收到了爸爸制作的一份特殊的礼物,它让我感受到了从未有过的幸福。想知道这是一份什么样的礼物吗?且容我慢慢说来。去年七月下旬,常熟电视台《幸福密码》栏目组的记者阿姨来到我家进行"幸福家庭"的专题采访。根据记者阿姨的提问,爸爸妈妈依次作了精彩的回答,爸爸还打开了电脑,不时地展示一下我所熟悉的家庭照片与录像片段。可当     

浅谈高校班级亲情化管理

本文从高校教育管理、大学生思想政治教育、情感教育的需要及增强学生集体观念出发．分析了制定合理的管理制度、建立和谐的人际关系、开展班级活动、启发学生主动参与社会实践是实施班级亲情化管理的措施。     

关于建立查新行业人员管理制度的建议

本文通过分析研究了查新人员素质对科技查新质量的重要影响，并针对目前查新人员素质良莠不齐的问题，提出了通过从业资质级别评定和专业资质评定方式建立健全查新行业人员管理制度，实现查新行业人员管理的规范化，为查新市场的良性发展奠定基础。     

你能中大奖吗——概率与我们的生活

花上几元钱,买一张彩票,然后就中了几百万乃至几千万元的巨额奖金,这大概是很多人梦寐以求的事。可是这样的机会有多大呢?答案可能会令我们大吃一惊。     

从“感化”到“电化”之秘诀

在科学技术飞速发展的今天,电脑走进了我们的学校;走进了我们的家庭;走进了我们的生活,在我们的教学活动中,科学、有创造性地、巧妙、合理地运用现代化教育手段,会让我们在学习、生活中得到真理和感动.     

改良五瓣成形法修复单侧唇裂的临床研究

目的 :探索一种修复单侧唇裂较佳手术方法、方法 :自 1997年以来 ,采用改良五瓣成形法修复单侧唇裂 2 1例。结果 :所有病例均取得了良好效果 ,解决了原修复手术方法的唇高不足和瘢痕挛缩问题。结论 :该方法是修复单侧唇裂较佳的手术方法     

浅析沈阳地区园林植物的病虫害防治

通过对沈阳城区园林植物病虫害的初步调查,走访园林植保同行,了解了近年来沈城园林植保工作模式和现状,针对现状,认真分析了病虫害防治过程中普遍存在的问题及发生原因,并提出合理化建议,为广大园林植保工作者提供参考。     

巧设情境 有效生成

《数学课程标准》(修改稿)指出:"数学教学应根据具体的教学内容,注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验,即从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动     

高中400米专项的组合化训练探析

单一、烦燥的训练手段容易使学生产生厌倦情绪,40米训练中教练员要以学生为中心,以目标为标尺,善于在确保量与强度的基础上,巧妙地把训练内容、方法、手段进行优化组合,既调节训练负荷,又增添训练乐趣,更提升训练效果,使训练过程更经济、高效。通过一年的组合化训练     

小议Web of Science检索技巧——以SCIE为例

本文以SCIE为例总结归纳了Web of Science的一些检索方法,同时简单介绍了JCR的影响因子及分区,以及ESI的高引频检索。