素质教育 美的熏陶——选修课《中国古典诗词欣赏》的教学感悟

素质教育是职业技术学院学生构建完整知识结构的重要组成部分,<中国古典诗词欣赏>是一门重要的选修课,能对学生进行素质教育和给学生带来美的熏陶.     

论“毛泽东思想”是“集体智慧结晶”的演变

＂集体智慧的结晶＂是毛泽东思想本质特征之一。然而,中共七大在确立毛泽东思想为党的指导思想时,将党的指导思想毛泽东思想看成是毛泽东个人的思想。这种认识偏差在建国以后一直持续到＂两个凡是＂的提出,其间还不断地得到强化。十一届三中全会后,拨乱反正推动我们党纠正了这种认识偏差,将＂集体智慧的结晶＂以概念固定下来,融入到毛泽东思想的本质特征之中。     

中国：我有稀土我怕谁!

美国“爱国者”防空导弹的制导系统中大约有4公斤的钐钴磁体和钕铁硼磁体;在海湾战争中,加入稀土元素镧的夜视仪成为美军坦克压倒性优势的来源;F-22超音速巡航的功能,则靠其强大的发动机以及轻而坚固的机身所赐,它们都使用了大量稀土。     

拒绝领奖的人探秘——拒领诺贝尔奖的人

大到诺贝尔奖,小到一些组织奖、地区奖等。都有拒绝领奖的人。他们为什么拒绝领奖呢？我们平常人总会认为他们冒傻气。有奖领竟然不要？其实,他们拒绝领奖自然也有他们的道理。有的拒绝领奖者,你读了他的事迹后。还可能会对他肃然起敬呢。下面的文章都属于拒绝领奖者的。一读为快吧。     

在希望中等待 在失望中抗争——《等待戈多》与《暗恋桃花源》比较研究

《等待戈多》和《暗恋桃花源》作为东西方戏剧的代表作,一个在“等待”中抱有“希望”,而另一个在“寻找”中充满“虚妄”。同是对现代人生存状态的描写,在思想倾向上却有如此大的差异。试探讨两部作品在主题展现方面不同的原因及其内在联系。     

离开的阳光，离开的伤害

宛冬言是醉倒在寂寞中的人 在大学当图书馆管理员的时候,我总是喜欢站在图书馆三楼的窗口,往外四处张望。 锦然总是站在离我很远的地方笑着说,一冬,你真漂亮。我听了以后只是安静地笑,然后安静地泪流满面。     

微博客教育应用初探

微博客是web2.0的典型应用之一。本文基于对微博客的内涵与特征的理解,探讨微博客在教育中的应用前景,认为微博客可以用于支持教育信息资源的共享与聚合;支持教育教学中的社会性交互;支持新型学习方式——微型学习。     

跳舞取暖

一个寒冷的早晨,朋友去拜访莫扎特,敲门好久却不见有人出来。正准备离开时,他听见屋子里有“嚓嚓“的响声,于是推门而进,看到莫扎特和他妻子在跳快步舞。莫扎特看见朋友,便停了下来。朋友很惊讶,不明白莫扎特为     

我做主

“我的地盘我做主”,“自我做主”是初中生很喜欢的一个话题,切合这个年龄段的孩子的心理。作者提出中心论点后,采用并列式的结构行文,在每段前拟写了分论点,以此来统率素材。