用最先进的载体来实践最本原的教育 专访上海市静安区教育局局长陈宇卿

《上海教育》：静安区社会性和情绪能力的养成课程在长达四年多的探索中曾遭遇过许多的困难和质疑,整个研究过程也经历了一次次的自我否定、推倒重来,但您还是顶住压力坚持做了下来。您觉得社会性和情绪能力的养成对孩子成长的意义和价值究竟在哪？它与静安区一直以来倡导的教育个别化理念有什么关联？     

感恩、责任铸就的民办大学梦 专访上海建桥学院董事长周星增

《上海教育》：您的经历很有意思,您是大学教师出身,后来弃教从商,成为温州第一个辞职下海创业的大学教师,但在事业发展达到高峰时又难释教育情怀,卖掉自己的产业专注于办民办高校。您曾说过,＂我最喜欢听的还是叫我一声‘周老师＇,我觉得那是最高赞誉＂,＂办一所全国一流的民办大学是我人生的愿望。虽然经济回报几乎没有,但精神上的回报却很多很多＂。您对教育的情结从何而来,为什么会将办大学作为自己的终身事业？     

回归本原设计未来的课堂 “未来学习中心”带来的思考

如果没有关注到"人",如果没有正确的教育观,再豪华的学校环境也无法具有打动人心的教育力量。学校的使命是为学生提供一个能更好地进行感知、感受、学习、体验的环境。随着社会的发展、教育的转型,这种环境被赋予了更丰富的内涵和更深远的期待。越是深入地走进天山第一小学的"未来学习中心",越有这样的感受:这不仅仅是一个看上去充满现代感的学习环境,发生改变的也不仅只是墙面的颜色、桌椅的摆放和信息化的载体。天一的创新实践在努力勾勒"未来课堂"雏形的同时,也     

课改面面观

随着二期课改的逐步推进,诸多教育教学改革实践的具体操作问题成为教育相关人士的关注焦点。如何将先进理念转化为课堂教学实践?怎样有效开展校本教研?区域如何推进课改?课改中教研员的使命是什么?这些都是专家们围绕课改思考和讨论的热门话题,他们提出的宝贵意见对二期课改的开展具有建设性的意义。     

让国粹成为校园新时尚上海“高雅艺术进校园”15年的启示

4月21日晚,上海财经大学礼堂内座无虚席,来自复旦大学、同济大学等沪上12所高校的1300名师生济济一堂,共同观摩了“百场京昆进校园”的首场演出。     

上海百万青少年感恩思源

在上海龙华烈士纪念馆中,市二中学的高一学生们在左联五烈士像前上了一堂难忘的语文拓展课;在“且为忠魂舞”的大型雕塑前,几十名小学生趴在长卷上挥笔泼墨……清明节期间,申城百万青少年通过学科拓展、美文欣赏、主题教育、观摩体验、志愿者服务等多种活动形式,传递着感恩思源、敬贤思齐的真切情怀。     

合作,打破壁垒的抉择——江浙沪联手构建“长三角”教育优势圈

周稽裘、侯靖方、张伟江,江浙沪三省市教育行政部门负责人的手紧紧握在了一起——镜头定格。这标志着江苏、浙江和上海三省市教育合作掀开了崭新一页。浩浩长江,波澜壮阔,穿越历史的沧桑,挟带变革的风雷,一路呼啸而来,于入海处冲积出一片神奇的土地——“长三角”,这是中国经济最具活力、最为看好的区域。而10月13日,江浙沪三省市教育合作协议的签订,无疑给“长三角”经济一体化涌动、奔腾的进程添上了浓重的一笔。这既是共同利益的选择,也是三省市党委和政府共同作出的一项战略决策,更是中国教育改革冲破体制性障碍的一次试点。     

完中建设面面观

据上海市教委基础教育处最新统计,上海现有中学865所,其中高级中学138所,初级中学424所,完全中学(以下简称“完中”)192所,九年一贯制学校111所。完全中学数占总数23％左右,但从学生数量来看,完中学生在读人数占学生总数的40％。完中在调节初中、高中教育生源高峰中起着不可替代的作用,但近年来,完中建设也存在着困惑。为了推动完中建设,让完中走上符合上海教育发展要求适合自身发展的道路,本刊和市完中校长联谊会日前就如何办好完中、当前完中发展中存在的问题以及解决办法等话题展开了讨论——     

“大运”效应

8月28日晚19点30分，第七届全国大学生运动会在上海松江大学城拉开帷幕。100分钟的开幕式，来自全国数十所高校的6000余名大学生用青春的笑脸书写着最动人、最动感的宣言，他们在跃动激光、立体水幕、绚丽焰火的映衬下，欢度着“我们的节日”。这是一个青春之夜、体育之夜、不眠之夜。     

教育家办学：有多近 有多远——记2007中国长三角校长高峰论坛

6月15日至16日，来自全国的300多位中小学校长齐聚南京，共赴一年一度的长三角校长高峰论坛。该论坛由上海教育报刊总社、浙江教育报刊总社和江苏教育报刊社共同主办，主题聚焦“教育家办学：校长的角色、使命、成长”。