海报化:新闻评论视觉化表达的新趋势

经历了漫画、电视、创意图片、短视频等视觉化尝试后,新闻评论正出现海报化新趋势。本文通过对“人民日报评论”公众号《画里有话》栏目的分析,发现评论视觉化表达主要通过图形、文字、色彩三大视觉要素,或以信息、或以观点、或以情感进行论证。视觉化表达提高了表达效率,推动了转发和分享,但表达的简单性又限制了内容的表达。     

浅论多媒体在语文教学中的运用

随着教学现代化的启动,计算机多媒体辅助教学以全新的面貌、非凡的气势走进课堂。它提供多种感官刺激,有利于提高学习效率;它的信息集成性促进教学和学习效益的提高;它的交互方式多样有利于激发学习者的兴趣。但计算机多媒体教学毕竟是辅助教学,起主导作用的还是老师,应注意多媒体的合理运用。     

图书馆工作中的德育点滴

德育并非是德育工作者的职责。图书馆作为学校一个重要的服务机构，有权利也有义务抓好学生的德育工作。     

一根烟的故事

记得那个星期四的下午,我的心情很不好,上课时倒无暇顾及心情,可一坐下来,就发觉满脑子都是“烦”字。呆坐了一会儿,忽然瞥见邻桌上有一包烟,从来不沾烟的我萌发了抽烟的念头,于是擦亮了火柴……     

斜井进入正洞施工方案的探讨

简要介绍了南钦铁路花甲山隧道斜井进入正洞施工的情况,对施工中存在的问题提出合理分析。为以后长大隧道斜井进入正洞施工提供参考。     

校园文化与残疾学生身心健康发展研究

对于特殊教育学校而言,残疾学生群体除了需要参加学习活动以外,需要更多周围环境的积极影响。因为他们存在身体和心灵方面的缺陷,导致他们与正常的同龄人相比,缺失了很多关爱与身心健康成长的机会。校园文化的人文性能够很好地充实学校教育、教学与管理人性化,能够潜移默化的非刻意性的影响他们的身心发展。校园文化也是构建学习型校园重要载体,主导着校园自身文化发展的方向。校园文化作为教育的重要媒介之一,其教育内容的心理素质教育对学生全面健康成长具有重要意义,也是学生身心健康成长的必经之路。     

依托小学音乐课堂普及童声合唱训练

正《义务教育音乐课程标准(2011年版)》明确规定:"要培养学生的合作意识,通过音乐艺术的集体表演形式和实践过程,让学生能够与他人充分交流、密切合作,不断增强其集体意识和协调能力。"在众多集体表演艺术形式中,合唱艺术是培养学生集体主义观念,提升合作意识,培养其高尚情操的重要形式。许多教育发达的国家和地区从幼儿时期就给儿童灌输合唱的理念,让儿童在     

西方的文学文章分途观

国人在引进西方现代文学理论时,忽视了文章理论,由此引发了是否应该有文章学这一疑问。西方从事文学研究的学者们认为,文章、文学分途是古今一贯的,从未出现过模糊的阶段;我国现代思想文化的启蒙学者对此也观点明确,基础教育阶段,文学与文章有共同的规范,但基础教育完成之后,文章、文学就分途竞进了。     

论《大明宫词》的唯美诗化品质

<大明宫词>诗化品质表现的最为集中而且明显的则在于它突破了古装戏惯有的语言叙述模式,激起了观众极大的兴趣.它的唯美不仅表现在画面上处处充满了奢华,如油画般的构图、精致美丽的服饰,更在语言叙述上颠覆传统电视剧的语言叙述模式.