长三角地区农民工工作压力与心理健康的调查分析——基于远程教育的视角

主要对社会地位相对弱势的农民工工作压力现状及其与心理健康的关系进行问卷调查,结果发现:农民工承受着中等以上强度的工作压力;其工作压力之间不存在性别差异;36岁以上组农民在工作家庭冲突、工作超载、难度超载等因子上得分显著高于其他某些组别;未婚组农民工在工作家庭冲突及组织氛围两个因子得分显著低于已婚组农民工;工作年限也是影响农民工工作压力大小的因素之一。农民工心理健康水平处于中常状态,但躯体化阳性反应率为15.91%,较严重者占2.27%;抑郁阳性反应率为19.09%,较严重者占4.09%;焦虑阳性反应率为17.73%,较严重者为3.64%。在此基础上,分析农民工工作压力产生的原因,并着重从远程教育的角度提出缓解农民工工作压力,维护农民工心理健康的对策。     

加强国际技术和职业教育与培训中心网络建设

联合国教科文组织国际技术和职业教育与培训中心总部新设在德国波恩,支持职业技术教育与培训领域的全球网络建设。现有职业技术教育与培训中心289个,遍及教科文组织的167个会员国。该中心有丰富的机构,承担起了职业技术教育与培训的多项重要责任。此次讨论,目的是提升其在职业技术教育与培训领域扩大南南合作和南北合作中的潜力。     

高校综合性、设计性实验的研究

阐述了综合性、设计性实验的内涵,为了深化实验教学改革,培养学生的实践能力和创新能力,表明开设综合性、设计性实验是高校实施实验教学改革的重要措施.     

随笔：诗想中的金蔷薇

1我要写出的第一句话是：向诗歌致敬!在我40多年的生存和体验中,是诗歌给了我爱好,给了我感动和深入时空的触角,给了我消除苦闷和困难的方式,给了我独立的爱和广泛的爱,以及品质完善的形式和思想高峰的攀登。可以说,如果没有诗歌,我就不会遭遇一种使命,也不可能诗意地生活。＂     

高校辅导员的工作方法思考

辅导员在全面贯彻党的教育方针政策、提高学生思想道德素质和人才质量上承担着繁重的任务,发挥着不可替代的作用。辅导员必须牢固树立科学发展观,与时俱进,不断完善自身的知识结构、提高理论水平和管理能力,适应新要求,解决新问题,取得新实效,以适应培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的需要。     

山区电大远程教育面临的问题与对策

本文从教育投入、教育目标、教育模式及教育队伍建设四个方面探讨了现代远程教育的性质特征，并联系上述特征讨论了山区电大开展远教面临的问题，提出了相应的对策。     

“勾兑”盛行,我们如何找到“酿造醋”

近期,国内食品领域接连爆出"勾兑门"丑闻。香港媒体爆料:大陆厂家用水解植物蛋白等7种化合物勾兑配制出可能致癌的"化学酱油";肯德基的"醇豆浆"并非自家磨制,而是买来的豆浆粉冲泡的;昧千拉面的"骨汤"并非熬制,而是汤料加水勾兑的;更为惊     

地方本科院校专业实习质量考评的实践研究

专业实习是地方本科院校人才培养重要环节,专业实习质量直接影响到人才培养质量,本文运用了高等教育教学管理的理论、理念与方法,建立了一套专业实习质量考评体系,并提出了专业实习质量考评的具体步骤和方法,从而推动专业实习管理科学化和规范化。     

有机碳支持的水源水生物脱氮影响因素研究

针对水源水中硝酸盐氮（NO3-N）,采用批实验开展了生物脱氮研究,考察了碳源种类对生物脱氮的影响,并考察了豌豆秆作为固体碳源时颗粒铁、碳源用量、N03-N初始浓度和水温等因素对生物脱氮的影响。实验结果表明：甲醇、豌豆秆和木屑完全脱氮的时间分别为2天、7天和30天;三种碳源均会引起亚硝酸盐氮的短暂积累,但最大积累量出现的时间不同;在模拟水中富含溶解氧时,含有颗粒铁的反应瓶在2天内可以实现完全脱氮,而对照瓶仅去除45．7％的N03-N;第2天时,1g豌豆秆时N03-N去除率为47．8名,3g时去除率为71．9％,而5g时去除率为99．6％;低浓度和高浓度时的豌豆秆生物脱氮速率分别是11．28mg／L／d和10．91mg／L／d;15。C时的豌豆秆生物脱氮速率约为33。c时的1／3,27cc时的脱氮速率约为33oc时的3／4。碳源种类、颗粒铁、豌豆秆用量和水温显著影响豌豆秆生物脱氮效果;在既定浓度范围内（5．65mg／L-21．92mg／L）,N03-N初始浓度对生物脱氮基本无影响。