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双语教育既是保护少数民族语言文化的重要手段,同时也是促进少数民族和主流民族交流与合作的必要途径。但由于实际情况不同,各国在双语教育政策制定和采取的教育模式上存在较大的差别。本文从文化多元论角度入手,对比研究了美、中两国少数民族语言政策是如何影响美国印第安和我国彝族双语教育目的的确定和模式的选择,从而得出结论,中国彝族双语教育主要是“维护多元文化型”,而美国的双语教育在很大程度上是“过渡型”,最终将印第安文化融入并同化到主流的盎格鲁-萨克逊白人文化。 相似文献
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本文试图回应詹姆斯?凯瑞在《新闻教育错在哪里》一文中对新闻学回归人文教育传统的呼吁,通过对美国新闻教育史上的独特个案,哈佛尼曼新闻教育项目早期发展的梳理,展示这场新闻教育实验的缘起、运作模式、教学评估、学术成就和历史影响。本文指出,尼曼项目的实践对日后哈钦斯委员会报告曾起过一定影响;其出版物《尼曼报告》也被视作沟通新闻业界和学界的重要平台。尽管不乏被称作哈佛精英教育的一种产物,尼曼项目为我们思考如何将人文教育的理念融入新闻教育之中提供了新的探索领域。 相似文献
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贾敏 《学生之友(初中版)》2012,(9):45-45
语文活动课的出现,是初中语文新的教学改革热点。语文活动课改变了传统语文课堂中单一的授课形式,以其生动活泼的特点受到了学生的喜爱。传统的语文课堂气氛沉闷撒不起学生学习的兴趣,也使语文教学质量不能满足现代社会的需求。因此,语文教学要解决这个问题,开展语文活动课是一条有效的途径。 相似文献
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活动背景: 学校、社区、家庭教育是有机的统一体,相互联系、相互补充。如何利用社区教育资源、发挥学校教育优势、挖掘家庭教育潜力,加强和改进未成年人思想道德建设,实现教育资源共享,是少先队组织研究的新课题。为充分发挥少年儿童的主体性、能动性,在实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》的过程中,我们以活动为载体,以实践为抓手,结合二年级队员正处于文明礼仪习惯养成的关键期, 相似文献
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完善医疗损害保险制度,解决医疗纠纷 总被引:1,自引:0,他引:1
随着近年来我国经济社会的不断发展,法制环境的日趋健全和人们维权意识的逐步提高,医疗纠纷呈现出高发性态势。面对频繁发生的医疗纠纷和不断升级的医闹事件,我国现行的医疗纠纷解决模式显得有些束手无策,本文试图完善医疗损害保险制度,旨在更加公平、合理、有效地解决医疗纠纷。 相似文献