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贾敏 《学生之友(初中版)》2012,(9):45-45
语文活动课的出现,是初中语文新的教学改革热点。语文活动课改变了传统语文课堂中单一的授课形式,以其生动活泼的特点受到了学生的喜爱。传统的语文课堂气氛沉闷撒不起学生学习的兴趣,也使语文教学质量不能满足现代社会的需求。因此,语文教学要解决这个问题,开展语文活动课是一条有效的途径。 相似文献
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本文结合工作实际,从人文、历史、自然环境等多个角度,深层次地分析了西部地区公共图书馆生存现状,阐明了新形势下开展图书馆工作的思路和应对措施,并对公共图书馆的发展模式提出若干建议。 相似文献
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伊朗女性导演泰米妮·米兰妮用镜头发出了作为一个鲜明的女权主义倡导者的呼吁。她的作品不仅仅停留在对女性困境的描述上,更多的是鼓励她们要敢于追求爱情、幸福、平等、自由和个人价值等。她在表达自己对女性群体的同情与怜惜之时,还不忘指引她们走向未来,给予她们希望的曙光。 相似文献
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著名的语文教育家吕叔湘先生曾说:“语文教学的目的就是让学生学会使用文字。”作文教学是语文教学的重要组成部分,是最能显示个性、最富有人文色彩、最具有创造性的人类活动之一,应把它贯穿于语文教学的始终。在教学活动中,我感到学生怕写作文,不愿写作文,不知为何写作文,视作文为负担,往往为完成任务搜索枯肠,东拼西凑,这样的作文水平可以想像。正如俗话所说,强扭的瓜不甜。其实学生作文和作家写作,其思维规律是一样的,只不过有粗细、文野之分。作家之所以写作,是因为他对某些生活现象有所感悟,有所冲动。那么如何让学生产生冲动,以此激发… 相似文献
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对于初中生来说,物理是一门刚接触的学科,其内容比较抽象,学生学起来有一定难度。为了能提升初中物理教学效率,让学生能轻松学习,初中物理教师应当转变当前的教学方式,从学生的实际情况出发,将培养核心素养作为教学的基准点,必须通过多样化和创造性的教学方式,有效强化对学生物理基础的训练,推动其基础素质的有效提升。 相似文献
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贾敏 《吉林广播电视大学学报》2011,(9):136-137
任务型教学的兴起改变了以往课堂教学中教师和学生的角色:传统的课堂教学是以教师为中心,专家向新手传授知识的模式;今天任务型教学的目标和原则在使学生成为教学主体的同时也对教师提出了更高的要求。为适应任务型教学的需要,教师要对传统角色进行调整,主要肩负起任务设计者真实环境创设者学习促进者和语言教学反思者等新的重任,只有这样课堂教学才能发挥更高的效用。 相似文献
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学生拿两根线操作: 先将线随便放在桌上,老师同时在投影仪上演示,观察随便放在桌上的线是什么样的。得出随便放在桌上的线是“弯曲的”特征。结合观察得出一根线有两头,我们把它叫两端,隐示线有两个端点的特征。 接着让学生用手捏紧一根线的两端,把 相似文献