挖掘教材的育人功能

微格情境学习完了《分数的意义》，徐老师说：“现在我们大家总结一下，我们都学到了什么？”学生们一个个把手举起来。一生：“我学到了一个新知识，就是分数的意义。”师：“分数的意义是什么？你能具体地说说吗？”一生：“老师，我来说。分数的意义，就是把一个整体平均分。”一生：“我来补充。分数的意义是：分数是用来表示单位‘1’平均分以后得到的一份或几份的数。”师：“还有谁来说？”一生：“我们还学到了单位‘1’的概念，知道了单位‘1’和自然数‘1’不同。”师：“还有吗？”学生们都皱起了眉头，再没有举手的。师：“想想…     

论教学过程中的教材开发

课程实施是课程改革的重要组成部分，课程实施的主渠道是课堂教学，教学过程是课程(含教材)开发的重要过程。学生是教材的根本使用与根本开发，学生对教材的开发过程即是学生自身发展的过程，其自身发展程度取决于学生的教材开发方式即学习方式。教师课前的备课过程与课上的施教过程是教师对教材的开发过程，其所形成的教学方式决定着学生的学习方式。     

关于现代企业薪酬激励机制创新的几点思考

中国经济快速发展的今天,众多企业面临前所未有的竞争和压力。新经济形势要求我们的企业不仅要有优秀的领跑者,更要打造一支优秀团队。因为任何一种行之有效的管理方式的运用都必须依赖一个基础:人,企业的所有员工。薪酬激励无疑是激发员工积极性的最好方式之一。通过分析目前薪酬激励机制存在的问题,提出现代企业薪酬激励机制创新的方式方法。强调根据企业特点,足立长远发展目标,建立真正适合本企业的薪酬管理制度,为企业发展推波助澜。     

纳米二氧化钛复合光催化的制备及其光催化活性的研究

本实验首先利用溶胶-凝胶和煅烧法制备合成了上转光剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12),然后采用水热法,制备上转光剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12)与二氧化钛复合光催化剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12)/TiO_2.并利用X-射线粉末衍射仪和扫描电镜对其进行表征.此外,我们还研究了以亚甲基蓝溶液模拟实际废水,通过测定其紫外-可见吸收光谱,得出上转光剂与二氧化钛物质的量比为6:100时其降解的效果最好.     

学生参与与教师角色转换

主体教育，是一种以学生为主体、发展学生主体性的教育。于是，学生主体问题、学生参与问题、学生主体性发展问题、教师角色地位与作用问题等的研究，便构成了整个主体教育理论的几大重要组成部分。一、学生参与：现代教学的基本特征主体教育思想理论认为：课堂教学过程，是学生主体建构与发展的过程，这种过程即学生参与的过程。由此不难认为：学生参与是学生主体性发展的根本途径，是现代教学的基本特征。学生参与的主要标志是：学生真正成为课堂的主人，成为课堂教学活动的自觉的、积极的参与者，成为知识的主动探索者和发现者，并在每一…     

经典动漫对民间故事的借鉴

越富有民族色彩的动漫就越具有国际性,这是众多动漫艺术家实践的证明。本文从故事类型角度分析民间文学资源对动漫创作所产生的重要影响,归纳中外经典动漫对民间故事类型的借鉴方式,指出数量庞大、内容丰富的民间故事是众多动漫创意的重要来源泉,对民间故事的借鉴与生发是动漫民族化走向的重要选择。     

来自于民间文学的动漫人物原型

富含丰富文化底蕴的民间文学中的人物形象是动漫人物原型的重要来源。本文从人物性格和人物类型两个方面探讨民间文学中的人物角色对动漫角色塑造的影响。     

实行岗位价值精细管理方式岗位划分方法的探析

面对激烈的市场竞争,所有企业都在不断探索新的管理手段,利用现代企业管理的思维来提高效益,持续发展。岗位价值精细管理成为许多企业的选择。如何进行科学合理的岗位划分是岗位价值精细管理能否成功运行的基础。正确认识岗位划分的重要性,选择适合本企业的岗位划分方法,注重关键步骤,分析可能出现的问题。让岗位成为企业真正的效益源。     

浅谈JAVA连接数据库

本文重点论述了运用JAVA语言进行系统前端应用程序与后端数据库的连接方法,以及在JDBC设计中加载不同的驱动程序、创建数据库连接的策略.     

培养创新精神 创新能力与深化教学改革

江泽民总书记在去年6月全教会上的讲话中强调指出：“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。”随后颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)强调指出：