中草药注射液对仔猪大肠杆菌病治疗效果研究

根据中兽医学理论和中医药在现代医学上的应用成果,以石膏、滑石、白头翁、苍术等组方制成中草药注射液,经过药敏对比试验、对比治疗试验及区域性治疗试验,其对仔猪黄白痢最高治愈率97.6%,平均为97.3%.     

知识型企业知识状态系统的自组织和他组织

分析知识型企业知识状态系统的历史形成和演变过程,揭示知识型企业知识状态系统自组织的本质属性,自组织行为是知识型企业知识状态系统有序发展的内因和根本动力。行业相关竞争者、知识交流平台商以及政府的他组织行为有效地推动了系统的发展,他组织通过自组织发挥效用。最后通过实证,揭示我国知识型企业的特点和需求。     

如何提高高校图书馆校园文化建设质量

着重对高校图书馆如何为校园文化建设提高服务质量进行分析，并且阐明图书馆在校园文化中的地位和作用，论述了高校图书馆如何为校园文化服务的措施，从而不断提高图书馆的服务质量。     

理论研究要着眼于教学中存在的实际问题——语文教学研究存在的误区浅探

语文教学的理论研究对语文教学工作的改进和教学质量的提高发挥了应有的促进作用,这是不争的事实。但有些理论研究对语文教学的改进和教学质量的提高没有起到相应的作用,相反,阻碍了语文教学质量的提高。其主要原因是这些对语文教学进行研究的方法违背科学的逻辑思维,研究的方向与语文教学改进的需要背道而驰。因此,理论研究要着眼于教学中存在的实际问题,这样才能对语文教学的改进和教学质量的提高发挥其应有的促进作用。     

作文教学应走向理性的回归

中学作文教学是中学语文教学的重点也是难点。作文教学的改革如雨后的春笋正蓬勃开展,新的教学理念和教学方法不断涌现。在语文教学中提倡挖掘学生的潜力、尊重学生个体的情感体验、发展学生思维、激发创造力、想象力等方面取得了可喜的成绩。可在实际的操作和教学实践中,有的教师一味地求＂新＂,     

高校博士生创新行为激励的理论分析与对策

依据博士生研究学习特点,界定分析博士生创新行为的内涵和行为模式;提出基于博士生创新内在需求的激励是最大限度调动其创造性的激励;从坚持创新理念先行,建立基于博士生创新内在需求的激励机制和以创新为导向的培养制度,构建满足博士生创新内在需求的培养环境(基于贡献的研究绩效强化,自由共享、和谐创新的文化,感兴趣、重大挑战性、创新性前沿课题研究,注重品质保证的研究成果评价)等方面,探讨博士生创新行为激励问题.     

大学跨学科组织建设的有效路径——基于系统生态方法的分析

采用系统与生态的分析理念和方法,系统解析了美国斯坦福大学Bio-X研究中心发展建设的特点与优势;归纳演绎出大学跨学科组织生态治理的有效路径:选择具有发展优势的种子,营造适宜组织成长发展的环境,把握科技与社会发展多种催化因素,建立研究合作的共同交流与联系,形成组织发展演进(约束)的正循环。为我国大学跨学科组织建设提供了可资借鉴的"线索"。     

中学语文课堂的“负效率”——从“教”与“学”说起

正在而今的中学语文教育界,存在着这样的现象:一方面,理论、理念盛行,学科研究日益精致,新课改稳步推进;另一方面,让学生感觉到"不如不上""学得乏味"的课比比皆是,低效的课堂教学仍然困扰着师生。这种不一致的存在,让我们感到尴尬,进而激发有志之士展开对语文课堂的研究与实践;同时又为一些人以探索"高效课堂"为幌子来从事"伪繁华""不作为"课堂教学     

体验式教学在道德与法治课堂的运用探研

文章简述体验式教学在道德与法治课堂实施的重要性,分析体验式教学在道德与法治课堂存在的问题,并从从传统式教学过渡到体验式教学、提高教师的综合素质和能力、贴近生活实际开展体验式教学、完善体验式教学的多元化评价体系等方面,对体验式教学在道德与法治课堂的应用策略进行探讨。     

矩形的一个性质

三角形顶点同内切圆在其对边的切点的三条连线交于一点,谓之格尔刚点。