看不见的爱

所谓“拼贴”，是当代文学批评中的一个术语，指现在的许多文学作品，将古典与现代、高尚与卑下、严肃与滑稽等等相反的艺术或文化因素组合在一起，达成一种特殊的艺术效果。比如《大话西游》里唐僧会用英文唱“Only you”(只有你)就是一个例子。而我觉得，拼贴成为现在时髦的艺术创作方式似乎不是偶然的。既然不同的艺术因素可以随时组合，那么它们也可以随时分开。今后不会再有什么必然的艺术组合，比如善良的公主也许是个丑八怪，而关羽可能拿着左轮手枪。而这就成了当今人际关系的写照，进而成了人在社会里还需不需要归属的写照。人与人之间不再追求彼此理解进而达到彼此融合。我们好像已经不再有激烈的爱与恨，有的只是来则聚、去则分的拼贴。     

看不见的爱

夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。     

打弹弓的盲童

夏季的一个夜晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个１０岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看…     

以创新创业能力培养为导向 全方位自制实验教学设备

在"一个中心、四个相结合"的教学理念指导下,积极推动产教研成果的转化与应用。通过自制自主型基础性实验学习板、双创型导向性实验教学原理样机、科研型工程性实验箱以及开发具有创新创业教育特色的实践训练项目,构建了从基础实验、专业实验到工程应用的多层面、多维度实践教学资源平台。实践证明,自制实验教学设备,可提高教师的"四个融合"能力、解决工程教育和创新创业教育中的重点和疑难问题,提升实践育人能力。     

看不见的爱及其赏析

夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐