“披文得文”激活聋生语言能力

一、备课中深度研究语言 阅读教学不但要“披文得意”,而且要“披文得文”,即意、文兼得。备课时,教师必须用教学的眼光审视手中教材的语言,深入剖析课文语言。有专家认为,教材语言可分为三类：一是伙伴语言,即生活化的书面语言,主要通过读、背起到潜移默化的作用。     

位育：特殊教育之最大民生

曾经在《人民教育》上读到一篇文章《位育：教育之最大民生》,联系自己所从事的特教事业,感悟颇丰。平心而论,做教师的,谁不希望＂得天下英才而教之＂？而作为特教学校的老师,我所能做的无非就是让残疾学生尽可能地成为未来普普通通的劳动者,成为未来社会的合格公民,尽自己最大的努力让这些残疾孩子好好做人,好好做事,好好生活。我们总说,教育要改变人生,     

Pressure angle in parallel mechanisms: From planar to spatial

This paper presents the evolution process of pressure angles from planar parallel mechanisms to spatial parallel mechanisms. Manipulability and condition number, which are frequently used in the optimum design of parallel mechanisms, are introduced from serial robots at first. Then, both theoretical analysis and practical experiences demonstrate that these concepts seem imperfect when they are used in parallel mechanisms. For this reason, this paper introduces the pressure angles in planar 4-bar mechanisms to spatial parallel mechanisms, which include redundant parallel mechanisms. Two kinds of pressure angles extracted from the determinant of direct and indirect Jacobian matrices are investigated. Moreover, two comprehensive and visible global performance indices are defined, showing the advantages in evaluating the workspace, singularity and motion/force transmission capabilities. With a 2-DOF planar and a 3-DOF spatial parallel mechanism as examples, the application of the performance indices is investigated and compared with the condition number at last. The proposed concept can be extended to other spatial parallel mechanisms.     

智慧型教师的特征

随着新课程改革的推进,做智慧型教师是对教师新时期的新要求。毛菊在《教育科学研究》2007年第11期上撰文,分别阐述了智慧型教师具有的创造性、伦理性和实践性特征。     

立足校本，有效促进教师专业发展

随着特殊教育改革的不断深入,特教教师专业化已成为突破特殊教育质量“瓶颈”、顺利实施新课程改革的客观需要,亦将成为推动特殊教育现代化建设的重要策略。促进特教教师专业发展是一个系统的工程,从教师自身到学校、政府和社会都承担了重要的责任和义务。     

集成电路设计流程

集成电路设计的流程一般先要进行软硬件划分．将设计基本分为两部分：芯片硬件设计和软件协同设计。芯片硬件设计包括：     

教材教辅插图生成路径与编绘原则北大核心CSSCI

插图作为一个有机组成部分,广泛使用于教科书、教学辅导书以及大部分通识类读物等这些广义上都属于教材性质的出版物中。教材插图的教材属性是第一位的,其美术作品属性是第二位的,编绘者必须深刻认识教材插图的特殊性,采取正确的编绘路径,坚持思想性、艺术性相协调的工作原则,构建生成科学的、具有正确的核心价值观、高尚的艺术审美观的插图体系,达到立德树人的教学效果。     

浅析如何做好小学语文的预习

课前预习是有效教学中不可或缺的重要环节,因此,要重视语文学习中的预习,做好预习需要从多方面着手,既要精心设计又要讲究方法,只有这样才能达到预期效果。     

应关注班主任的职业幸福感

黄正平在《人民教育》15期上撰文，分别从班主任幸福感的价值追寻、班主任幸福感的基本内涵、培养班主任幸福感的实施策略这三个方面进行了详尽阐述。     

民族院校经营性国有资产管理之我见

民族院校经营性国有资产的管理出现了一些不正确的认识和做法，使国有资产不能安全可靠地保值增值，有的违背了开办经济实体为学校解决资金紧缺的初衷。为此，必须建立和完善法人制度、严格按经济规律办事，尽快实施校企分家，加强经营性质资产的管理力度