胡雪岩选人

如果有人疑问：什么是世界上最大的财富?不同的人根据不同的需要，会选择财富、荣誉、自由、爱情、权位……但是归根结底，最聪明的人会选择一个词——人。     

不求竞争求境界 不讲名师讲“明师”

引导教师掌握为师之识,严守为师之规,提升为师之境,既是我们师资建设的奋斗目标,也是教师发展的三种境界。教师是学校教育的实施者,是教书育人的实践者,是学校发展的主要推动者。因此努力促进教师发展,打造高水平的教师队伍,就成为每一所学校提升竞争力的关键。然而,由于普通学校诸多条件的限制,教师发展总是一个不易破解的难题。     

试论延安旅游业发展的营销策略

随着我国经济的发展,人们的生活节奏越来越快,相互间的沟通及感情淡漠,很多消费者通过旅游的方式释放自我,所以中国有了“五一热潮”“十一旅游”等假日期间旅游行业的一个暴涨.延安作为中国十大景区之一,因为其历史性及政治性色彩,它的发展至关重要.本文主要从延安现有的发展状况出发,从政府、导游或旅游相关产品、游客等三个角度进行分析,认为延安旅游业的发展面临着:政府网站建设乏力、导游随性及吃、住、行等服务业的缺陷,导致延安旅游景点自身优势不凸显,国际旅游游客少等问题,为了促进延安旅游业的正常发展,本文主要是从以上几个问题出发,提出与之相对应的解决对策,引导延安旅游走向.     

字典是我小帮手

字典，仅有几百页，但它却包含了所有常用的汉字。有人说过这样几句话：“字典是不说话的小老师，是学习汉字的无价之宝。”关于这点，我有真切体会。     

主编寄语

金鸡报晓贺盛世,瑞气呈祥迎酉年。在新的一年里,我们将作 新的努力,期盼着新的收获。 在本期的"哲学研究"栏目里, 《孔子、老子的战争观与方法 论之比较》一文选取了一个在孔、老思想研究中较少为人论及的角 度切入,颇有新意。《"人择原理"与"从主体方面去认识》一 文,是一篇科学知识与人文精神相通、结合的好文章,显然符合我 党十六大提出的"以人为本"的科学发展观,在人与自然关系上, 作者的观点和论证也是鲜明的,有逻辑说明力的。     

關於我國刑事訴訟中的辯護工作

(一) 辩護制度是我国人民民主司法工作中不可缺少的民主制度我国憲法第七十六条和人民法院组织法第七条都规定被告人有权获得辩護,这个规定是我们国家的人民民主本质在司法工作中极鲜明的体现。辩護制度的民主实质就在於使法院能够全面地、客观地和缜密地審判案件,作出公正而适当的判决,从而防止審判工作中的主观片面,以便使被告人的合法权益得到切实保障。维辛斯基院士说:‘不论審判员多么客观,不论其对於完成自己的艰巨任务有怎样的准备,如果没有支持控诉的检察署这种机关的帮助,没有提供有利於被告人的各种见解的辩护,審判员就无技可施。’(‘我们的任务’,见‘实现社会主义法制’杂志,一九五三年第五号,第十五一十六页) 作为控诉人的一方,是从正面支持自己关於被告人犯罪的主张,要求对被告人判刑这方面来进行工作的。作为辩护人的一方,是从反面提出有利於被告方面的材料和论黠,要求人民法院对被告人宣告无罪或减轻罪责来进行工作的。而審判长就是在控诉和辩护两方的积极参加下,根据双方所提出的正面和反面、有利於和不利於被告的材料和主张,全面地调查分析和考虑,认定事实,代表国家作出法律上的评价。从審判人员方面来看,由於有辩护人参加,就可以補充一些对被告有利而在侦查中却没有被蒐集到的材料,可能提出審判人员一时没有考虑到的问题,这样,就能更进一步地使案件的全面情况都摆在人民法院的面前,而辩护人的辩护论点又可帮助審判人员通用法权意识形成对案件的心證。因此,凡有辩護人参加的案件,就能克服審制人员从正面和反面去考虑问题的困难,防止審判上的片面主观,作出旣公正又有根据的判决,从而更充分地保障被告人的合法权益,使人民法院‘实行专政,保护民主’这个根本任务得以顺利完成。从被告人方面来看,由於被告人在诉讼中处於特殊的地位,因此,在法庭上就可能产生恐懼和怀疑的心理,於是,有的人虽然对自己案件有意见,但是却不敢在法庭上讲,这样就使自己应有的民主权利未能行使。但是,当人民法     

美国待遇最佳公司

美国<财富>杂志近日公布了在2008年被求职者热捧的全美100佳雇主榜单.这份榜单是经过对近10万名雇员进行问卷调查后得出的,一些公司的员工福利待遇之好,恐怕将令不少人大为羡慕.     

新课程背景下的高考化学复习

本文结合2008年高考化学试卷,分析了高考的特点,对新形势下的备考策略作了些粗略的概括,并对一些具体的做法作了详细的阐述.     

江南制造局翻译书目新考

经过对江南制造局译书有有关文献的全面考查，作者重编了江南制造局翻译馆译书目，计得已刊未刊译书２４１种，作者还就旧有沪局译书书目中存在的问题作了简要分析，对一些译著的底本，出版年代等问题的考证也有进一步的收获。     

控制大类认识实习教学的改革和实践

通过省级课题的研究,对控制大类认识实习教学进行了改革,主要建立了更加适合培养控制类专业学生动手和创新能力的教学体系.结合控制大类认识实习的情况,对认识实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,调整和更新了实习内容,采用了灵活多样的教学手段,建立了保证实习教学效果的质量评价体系.实践证明,此改革取得了显著的效果.