加强护生人文素质教育的探讨

护理行业是一门特殊的职业,其服务方式、服务对象、服务性质、服务内容等要求其从业人员,除了具备扎实的专业知识与技能外,还必须不断增强自身的思想素质、心理素质,尤其是人文素质。现对如何加强护生人文素质教育进行简要论述。     

武汉市行业工资收入差距及调控对策

近年来,我国行业职工工资收入差距呈现明显扩大趋势。文章对武汉市行业工资收入格局的演化及其特征、形成原因等进行分析,并提出对策建议。     

改革开放以来湖南省产业结构与就业结构的协调性分析

产业结构与就业结构之间存在着极为密切的联系,两者协调与否影响着经济社会的可持续发展。文章在客观描述改革开放以来湖南省产业结构和就业结构演变过程的基础上,运用比较劳动生产率、就业弹性系数、结构偏离度指标对湖南省产业结构和就业结构的协调性进行科学考量,并提出了相应的对策建议。     

探索动作间相互关系促进体操教学

规律就是关系……本质的关系或本质之间的关系。——列宁体操动作内容繁多、千变万化,它们之间存在相互矛盾、对立的一面,但又有相互联系、统一的一面。在教学中,如能准确地找出他们之间的差异与联系,並利用它们的这种关系来教学,就能加速教学进程、提高教学效果。本文就谈谈这个问题。     

将重庆建设成为会展名城

随着全球经济一体化,中国市场的国际化,一个高回报、高附加值的新经济——会展经济应运而生。会展业带动系数1:9,揭示其强劲的带动性,边际性和辐射性。中国每年以30%增长的会展经济创造了新的财富。重庆正建设成为长江上游的经济中心,会展业刚起步,与发达城市相比,差距大,但潜力和发展空间也很大,应顺应世界潮流,努力后来居上,将重庆建设成为西部乃至全国的会展名城。     

串钩脑线与主线连接一法

串钩脑线与主线的连接,一般用固定连接法。但一采用固定连接法,有时想将串钩钓法换成底钓法或将底钓法换成串钩钓法时,就必须换主线。这里介绍一种活动连接法,可随时根据需要实现这两种转换,将主线中的串钩挂上或取下。 这种方法就是在主线上结出几个线耳,将串钩用套结套在主线的线耳上,或用别针扣在线耳上就成。方法很简单,但问题是这个线耳不好结,很多种结线耳的方法都是两头一拉,就将线耳拉出。这里介绍一种结线耳的方法,结好后,拉线的两头,线耳绝对不会滑出;另外,结好后,主线也较平直。结法如下： １．将主线上需要连接…     

着力教会学生自理与交往──寄宿制学校教育优势探析

如何合理而有效地利用寄宿制学校的教育资源,充分发挥寄宿制学校的教育优势,推进小学素质教育,这是我们在办学过程中一直努力思考的问题。“教会小学生自理与交往,促进小学生人格完善与发展”,则是我们发挥寄宿制学校教育优势的一个突破口。 对小学生来说,寄宿制学校是一个与家庭不相同的全新的环境,需要对自己的学习和生活进行自理,同时,对小学生的交往能力也提出了新的要求。 生活自理能力的培养,以及社会交往能力的发展对于学生的成长和发展是非常重要、必需的。但现状是,我国大多数都是独生子女家庭,独生子女所处的‘独’的…     

澳大利亚移民法规的新旧更替

1999年7月,澳大利亚移民部将对独立打分技术移民类的具体政策进行调整。本文介绍了其新政策的核心要求及打分测试系统等基本内容。     

基于翻转课堂的应用型本科综合实训教学研究——以“网络工程设计与实施综合实训”课为例

基于翻转课堂的应用型本科专业综合实训课程实验(实训)教学模式,是以学生为中心的教学理念。实践教学过程是由教师制订符合实际工作岗位的个性化实训任务,学生课前通过课程微视频等相关资料学习,课中学生自主实践、教师点评,课后教学反思等形式组织实训教学。此教学模式有效地解决了此类综合实训课程学生基础差异大、实训课时有限所致的教学效果不理想、实践综合能力欠佳等问题,达到了有效内化学生理论知识和提高学生综合实践能力的目的,激发了学生的学习主动性,从而提高了学生的专业综合能力和实践创新能力。