放松练习六法

一些体育教师常感到课的结束部分的放松练习不好安排。放松练习受它本身的任务所制约,一不能激烈,二不能紧张,因此它采用的练习确实没有准备活动那样多样化。但是,只要掌握了人体放松的规律,还是可以采取多种形式来达到放松目的的。这里介绍六种放松练习供大家参考。     

对职大电化教育的思考

一.电化教育的发展及其地位 电化教育经过近十几年的发展,已广泛应用于幼救、普教、高教和职业教育以及科研、宣传等各种领域,并且越来越显示其优越性。幻灯、投影、电视录相等广泛运用,既提高了教育效果,又把现代化的教育方式传授给了教师与学生。在电教教材建设上,已把教育的思想性、科学性、艺术性有机的融于一体。它在教学中,形声结合、图文并茂。突破了时空的限制,不管是宇宙天体,山海地貌,工矿农副业生产,科技文化的发展等情况,还     

队列指挥员的教态

队列指挥员的教态包括指挥员在指挥时的衣着、站立姿态、面部表情、眼神、手势、转向及移动方法。一、衣着体育教师在体育课中整队及进行队列操练时,衣着应整洁,穿着运动服、运动鞋,上衣拉链应向上拉起,不要将上衣敞开,衣袖、裤脚不应向上卷起,不应戴帽或戴墨镜。     

新重庆发展旅游的优势、战略与措施

设立直辖市后的新重庆,具有旅游资源独具特色、知名度高、区位优越、基础设施较齐全、人才科技力量强和客源市场广阔六大优势。又时逢加快我国中西部发展、长江经济带开发战略的启动和三峡工程建设等机遇,只要采取大旅游大产业战略、关联带动战略、旅游扶贫战略、可持续发展战略和赶超发展战略等得力措施,就能把旅游业建成重庆的支柱产业,成为重庆经济的新增长点,使重庆成为名符其实的长江上游的经济中心。     

强化实践课程建设 开发技术实践课程

一、"双证"耦合是高职课程建设走"学以致用"之路的有益尝试高职课程建设要摆脱理论化倾向,获得社会认同,必经的途径是强化实践教学,走"学以致用"之路。"学以致用"有两层涵义:在学习目的上,教学目标应与岗位任务相耦合,以应用性和实践性为主;在教学方法上,注重培养学生动手能力和专业技能,促成学生技术能力的形成。目前关于高职课程建设如何走"学以致用"之路的观点有三:(1)局部改革,     

大湘西民族地区高职应用英语专业人才培养模式与课程教学探析

随着改革开放的发展和深入,社会对应用英语人才的需求逐年递增,但大湘西民族地区高职应用英语专业的学生数却逐年递减,形势岌岌可危,究其原因主要是陈旧的人才培养模式及课程教学与地方市场的需求相脱离。因此应客观分析存在的问题,并结合实际做出相应的整改。     

地方党报副刊的速度和厚度

地方党报副刊要提升吸引力和传播效果，发挥鼓舞士气、成风化人的积极作用，需在速度上下功夫，紧跟热点，及时策划推出精品力作，唱响时代主旋律；在厚度上下功夫，立足本地，深挖优秀传统文化底蕴，充分展现地方文化软实力，以精品力作留住广大读者、开拓发展空间。