关于向量教学的若干建议

现行高级中学数学教学大纲(试验修订版)就内容而言,一个显著区别于以往数学教学大纲的地方就是增加了许多现代数学内容,其中之一就是数学中的重要概念--向量. 新的高中数学课程标准同样含有向量的内容. 由于向量内容下放到中学作为一个专题来安排,在我国数学课程史上尚属首例,在其安排和怎样与其他内容协调以及教学等方面都有待探讨完善. 在人民教育出版社中学数学室编著的全日制普通高级中学数学教科书(试验修订本)中,平面向量被安排在第一册(下)第五章,空间向量被安排在第二册(下B)第九章,关于平面向量内容的处理及与其他内容的协调上是令人满意的,向量内容深入浅出地给予了科学地安排,尤其是在与相关内容如线段的定比分点、平移、正弦定理、余弦定理等的自然融合设计上更是匠心独具,表现了编著人员的深厚功底. 但是,向量进中学毕竟是新尝试,教师在教材内容理解方面仍存在着一些问题,本文试对此做一讨论.     

浅析工业与民用建筑质量管理的改善方法

近年来,随着我国社会经济的飞速发展和工业与民用建筑施工进程的不断加快,建筑行业也取得了很大的进步。施工质量是建筑企业生存和发展的的关键所在,因此加强施工现场的质量管理具有非常重大的意义。本文将对目前我国工业与民用建筑施工现场技师管理中存在的一些质量问题进行深入的分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以期为我国建筑事业的发展提供一些参考。