3S技术在海南热带高效农业中的应用

近年来，随着遥感、地理信息系统和全球定位系统(简称3S)等技术的深入研究，3S技术的应用也越来越广泛，文章主要从3S技术的作业特点出发论述了它们在热带高效农业中的单项应用和综合应用，提出了3S技术在海南热带高效农业应用过程中可能遇到的问题及其解决方案．     

法学教育民族化与国际化的冲突与选择

20世纪70年代以来,高等法学教育的民族化与国际化一同成为世界法学教育事业的两种发展趋势。虽然法学教育的国际化与民族化具有一定程度的相互排斥的趋势,但是它们在一定程度上可以实现融合。文章通过分析民族化与国际化存在的冲突以及二者之间存在的共通之处,提出法学教育如何在民族化与国际化两种倾向之间进行选择。     

高考语文综合训练

第Ⅰ卷 (选择题 ,共 6 0分 )一、(3 0分 ,每小题 3分 )1 下列词语中字形或加点字的注音全都正确的一项是 (　　 )Ａ 慰藉 (ｊｉ埁)　座落　纵横捭阖Ｂ 联袂 (ｊｕ啨)　发廊　相形见拙Ｃ 商洽 (ｑｕ埁)　剽窃　各行其是Ｄ 起讫 (ｑ尙)　　惬意　良莠不齐2 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语 ,恰当的一组是小说家应尽可能把人物的对话写得流利自然 ,生动活泼 ,不能完全像实际说话。讲故事或作报告 ,又决不能像日常说话那样支离破碎 ,不写稿子 ,应像一篇文章。 (　　 )Ａ 虽然　而　却　即使　也Ｂ 尽管　可是　而　虽然　但Ｃ 尽管　而…     

数学教学的三种新视角

开放的教学视角。数学教学要重视知识的广度及与其他学科的联系。在数学教学中，应渗透科学、技术、社会教育 (简称 STS教育)，将数学知识教学与 STS教育有机结合起来，鼓励学生在生产劳动技术课、社会实践活动、日常生活中应用数学知识。同时，还要大力开展数学课外活动。数学知识的充实，数学特长的发挥，特殊技能的培养，创造力的发展，仅靠数学课堂教学是远远不够的，所以除了课堂教学外，还要大力开展数学课外活动，如小制作、小论文、小设计、课外实践、数学趣味题竞赛等。 　　社会与伦理学视角。在数学教学中，让学生接触一些重…     

饲料添加剂肌醇的新分析方法研究

用红外光谱对肌醇样品进行定性分析,用高效液相色谱法对肌醇样品的乙酰化产物进行定量测定。所建立的方法避免了环境污染,且简便、准确、重现。     

怎样判别和分析语段中的归纳?

这里所讲的“归纳”以及下题所讲的“演绎”是两种论证方洼。所谓“归纳”,就是从个别知识的前提推出一般知识的结论.换言之,也就是指用特殊事实做论据来证明一般原理.举例说吧,我们要得出“一切生物体的活动都具有时间上的周期性节律”这个结论,那就得看组成“一切生物体”的许许多多具体的生物体的活动是否都具有时间上的     

一堂进行总路綫教育的周会課

党的八届二次大会确定了鼓足干劲,力爭上游,多快好省地建設社会主义的总路线,这是一件振奋人心的大事。总路线的光芒照耀着全国人民的一切工作。每天打开邮递員送来的报紙一看,这里有創造,那里又跃进,真叫人高兴。我是六年級班主任,我想应該通过周会課对学生进行总路线的教育。在一堂周会課上我对儿童这样进行了教育: 教学一开始,我问:“去冬今春,以及現在,你們看到社員們是怎样干活的?跟往年有什么不同嗎?”一个学生站起来回答:“去參今春,社員們日以繼夜地兴修水利和积肥,連春节也打破了常規,干个不停。現在又日以繼夜地忙夏收夏种。这些都是往年所看不到的。”“大家这样     

语文课，应该指导学生用笔去学习——关于增加语文课堂教学“厚度”和“深度”的思考

前一段时间，笔者听了一百多节语文课，总感到有一个问题急需解决，那就是教者怎样指导学生在课堂上用笔写出自己的思考过程。具体地说就是指在解读文本时，教者通过一些问题的设计，要求学生把自己的思考过程写出来，从而增加语文教学的“厚度”和“深度”，使语文课堂上的思维训练真正落到实处。不少教学案例证明，这种形式既能激发学生的学习兴趣，也能促使学生去认真思考问题，深入理解课文，同时还能逐步提高学生的文字组织和表达能力，进而整体提高学生的语文素养。     

在探索中求发展在发展中求卓越——对专题学习网站建设与应用中若干问题的探讨

本文从介绍专题学习网站对教育教学改革的积极作用入手,分析专题学习网站建设及应用中存在的诸多问题,并结合有关活动及教学实践,提出相应的合理化建设的建议。     

高校学生自杀危机干预及应急处置机制研究

本文透视和分析了可能引起学生自杀行为的因素，探讨了学生自杀预防与危机干预措施，主张学校建立应急处置机制，希望个人、学校、家庭和社会多方关注和努力，以使青年学生顺利健康成长。