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“教育策划”作为一个已被教育界认可的概念,是指依照教育规律,遵循管理原则,运用策划理论,对教育资源和机遇进行最佳整合,创造性地设计教育事业的发展。实际上,教育策划也就是教育的战略管理。按照公共管理理论,教育属于第三部门组织,它通过战略管理来实现战略变革,用战略管理来调整组织的方向以使其与组织的目标相符。美国学者纳特和巴可夫认为:“战略管理处理这样一个关键问题,即为面临着日益增加不确定性的未来组织定位”,“战略管理通过产生用以指导战略行动的计划、计谋、模式、立场和观点而为一个组织创造焦点、一致性和目的。”根据… 相似文献
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一、勇敢的改革
尽管英国人总体上看比较传统和保守．但是在现代科技方面也有不断的创新与突破。在教育体制和管理体制上的改革更不能不说其勇敢。这与传统的英国人风格似乎不太相符。 相似文献
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<正>2023年10月18日,省委、省政府召开全省高等教育高质量发展大会,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要论述和视察贵州重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为根本任务,坚持分类改革、创新引领、特色发展、内涵发展。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的最佳结合点,必须深刻认识和把握高质量高等教育对高质量发展的基础性、战略性支撑作用,履行好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作五大职能。 相似文献
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正2010年,贵州省作出实施"工业强省"的战略决定后,各地积极规划建设产业园区,投资建设了一大批标准厂房,筑巢引凤,加快推进新型工业化步伐。2013年,贵州省又作出巩固提高9年义务教育、实行3年免费中等职业教育的教育"9+3"计划的战略部署,力争到2015年,普通高中和中等职业学校在校生人数比例达到1:1,在校学生规模分别达到85万人,高中阶段毛入率达到85%,以县为单位基本普及高中阶段教育。 相似文献
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为适应经济发展方式转变和产业结构调整升级需求,促进职业教育更好服务于经济社会发展,2010年,教育部、人力资源和社会保障部、财政部组织启动国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划,这是新形势下大力推进职业教育改革创新,提高技术技能人才培养质量的重要举措,对于加快建设现代职业教育体系,更好地服务经济社会发展具有重要意义. 相似文献
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以贵州省20所普通高中学校教师为问卷调查对象,发放问卷480份,回收有效问卷345份,同时对300多名教育行政管理人员、中学校长和教师进行访谈,对贵州省普通高中新课程改革实验的选修课程和校本教材开发、实行走课制的最大难点、最缺乏的课程资源、最需要得到的课改支持等问题进行问卷调查统计和访谈分析,得出结论：本省高中教学场所、实验设备、校外实践活动基地和教师等课程资源缺乏严重阻碍了高中课改,教师急需专家对课改的指导。对此,提出加大课改的经费投入、加强专家对课改的指导、加强课程资源开发整合,强化少数民族和农村地区课改推进教育均衡发展的对策建议。 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话,代表党中央国务院,对百年清华取得的显著成绩给予了高度肯定,对高等教育发展提出了明确要求,对青少年学生和广大教师提出了殷切希望。讲话以回顾总结清华大学百年史以及中国革命、建设、改革历史为切入点,深刻论述了实施科教兴国战略和人才强国战略的重要意义,深刻论述了教育在... 相似文献
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基础教育是教育的基础,是构建具有中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。基础教育作为为社会发展提供后备力量最重要的因素,历来都受到党和国家的重视。新中国成立以后,特别是改革开放以来,我国的基础教育实现了跨越式的发展。一是到2000年全国基本实现了“两基”目标;二是建立和完善了“以县为主”的农村义务教育管理体制;三是学校办学条件不断改善;四是基础教育财政投入体制、办学体制、学校内部管理体制不断完善;五是教师教育取得长足进… 相似文献
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基础教育作为培养人才的基础，是提高民族素质的基石。基础教育涵盖的领域包括国家对儿童和青少年实施的一定年限的基本教育，国家对成人开展的扫盲教育，学前儿童的幼儿教育以及普通高中教育。幼儿教育是基础教育的重要组成部分。联合国教科文组织的研究表明：幼儿教育和义务教育阶段是人生奠基和独立人格初步形成的重要时期，这一时期的教育无论对个体一生的发展，还是对民族素质的提高都具有深刻和长远的价值。同时，发展幼儿教育对于普及义务教育，建设高水平的义务教育，构建和谐的基础教育体系，提高国民整体素质，实现全面建设小康社… 相似文献