浅谈足球运动的射门训练

足球比赛中一切进攻技、战术最终是为了射门得分 ,一切防守的技、战术又是为了限制和破坏射门 ,所以射门是影响一场足球赛胜负的中心问题 ,也是当今世界足坛各队应重视的问题之一。对于了解射门规律 ,掌握射门的方法 ,提高射门水平进而提高足球运动技术水平 ,研究提高射门的命中率意义重大。     

化大为小,化整为零——把「大课间」化为「小组活动」的一点体会

本学期,我校大力推广课间体育活动的形式,通过调整作息时间,将课间操时间延长到30分钟,保证了"大课间"的时间,并扩展活动的内容,除了做广播操以外,以班级为单位开展多种形式的体育活动。我们在如何利用有限的空间让学生开心地玩起来、如何对分散的"大课间"活动     

贝氏弧线技术的时间特征和空间特征研究

采用信息技术手段对贝氏弧线技术的时间特征和空间特征进行研究。通过对贝克汉姆弧线球的各技术细节进行运动生物力学的定量记录与分析,从中寻找出贝克汉姆弧线球的技术特征和规律,并为其他优秀运动员弧线球的训练提供借鉴。     

论高校现代汽车维修人才的培养

文章根据汽车维修技术的发展特点以及发展现状,探索了高校培养汽车维修人才的方法与途径,其中重点说明了校园行业文化氛固对培养合格维修人才的重要作用。     

基于渗透率的配电网分布式电源接入主动管理体系研究

通过系列研究确定适应地方特点分布式电源渗透率控制标准,建立布式电源接入主动管理体系的理论基础.通过研究区域电网渗透率变化带来的影响,提出应对措施,对内形成供电企业相关部门联动机制,建立主动管理体系,为分布式电源规范、高效接入提供切实保障.     

民办高校应用型人才培养模式初探

黑龙江东方学院把主动适应黑龙江经济和社会发展的需要,培养应用型人才作为办学宗旨,在专业和培养方向上,避开公办院校的强项,“让开大路,占领两厢”,毕业生的就业主要面向多种经济形式的中小企业、乡镇企业、民营企业、“三资”企业和服务业及基层单位．应用型专门人才的培养不仅限于专科层次,还适用于本科层次．通过几年的实践,我校毕业生在求职上比较务实,实践能力强,受到了用人单位的欢迎,我校的应用型人才培养模式取得了初步成效．     

以实践教学为载体努力培养应用型人才

黑龙江东方学院把为黑龙江经济和社会发展服务,培养应用型人才作为办学宗旨,在实践教学方面加大改革力度,培养应用型人才,采取实验教学─生产实习─就业实习“三段式”培养模式,形成了特点突出,可操作性强,切实可行的实践教学内容。通过几年的实践,毕业生具有较扎实的专业理论、较强的专业实践适应能力,受到了用人单位的欢迎,在应用型人才培养方面取得了初步成效。     

波型管膨胀节在催化裂化装置中的应用

波纹管膨胀节在催化裂化装置中是必不可少的,也是容易发生失效的零配件.通过对波纹管胀节材质的选择、结构的改进,可防止和减少波纹管膨胀节失效的发生,有助于催化裂化装置的长周期运行.     

亲子阅读：用爱传递快乐

近几年，亲子阅读热了起来，各式各样的图画书吸引着年轻父母们的目光。在父母温馨的臂弯里，孩子们感受着阅读带来的幸福。