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81.
郭浩 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):136-137
新闻语言具有社会性,批评语言学作为具体的分析工具能够对新闻语言的特点加以解释,使受众自觉地判断其间的关系,批评地理解新闻报道中的各种倾向性和观点。在课堂教学过程中引导学生初步尝试对西方新闻中的词汇进行批评分析,理解这些语料词汇所承载的文化背景和意识形态以及相应产生的新闻倾向性。 相似文献
82.
杨俊,管理学博士,现为南开大学商学院企业管理系讲师、南开大学创业管理研究中心成员,研究方向为创业管理、转型经济下的创业、社会网络与创业、创业团队与创新。其博士毕业论文《社会资本、创业机会与新企业初期绩效——基于关键要素互动过程视角的实证研究》入选2010年全国百篇优秀博士学位论文。这篇论文创造了多个"一":是2010年南开唯一入选的博士论文,是2010年工商管理领域的唯一,是创业管理方向的第一篇全国百篇优博论文! 相似文献
83.
郭浩 《中国教育技术装备》2011,(25):39
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。那么,在小学数学教学中,应该培养学生哪些良好的学习习惯呢? 相似文献
84.
由“应试教育”转向素质教育已成为当前我国基础教育改革的重点,正呈方兴未艾之势。在素质教育改革的实践探索中,人们充分认识到这是一项复杂的系统工程,一方面要求政府有关部门加强政策导向和配套改革,创造适合学校素质教育发展的外部环境;另一方面要求学校教育进行思想观念、教育目标、内容、方法、测评等一系列改革,建立起学校实施素质教育的运行机制。笔者认为,在影响素质教育改革发展的诸要素中,校长的素质是一个非常关键的因素。素质教育改革是通过学校实施的,校长是学校实施素质教育的领导者和组织者,没有校长的积极参与,素质教育改革不可能获得成功。这是因为,素质教育改革是从教育思想到教育模式等一系列全新的变革,是对传统“应试教育”的否定,难度很大,必须由校长领导和组织,把全体教师团结起来,调动各方的力量才能克服困难和阻力;同时,素质教育改革在学校中是一项全方位的整体改革,不是一个班级、一个教师能够承担的,必须由校长从总体上进行设计、规划和组织实施。因此,校长本人的素质直接关系着学校素质教育改革的成效,在素质教育改革过程中,应把提高校长素质作为一个重要的环节来抓,当前应着重提高校长以下几个方面的素质。 相似文献
85.
创新是一个民族进步的灵魂,培养具有创新精神的人才是教育的神圣职责.如果说创新教育是中国21世纪教育改革的主旋律,那么,教师的教学创新则成为创新教育成败的决定因素. 相似文献
86.
高校辅导员,作为高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,承担着多种职责。辅导员在学生日常管理中,借鉴人力资源管理的若干法则,将有助于实现学生的自我发展。促进学生管理工作的有序协调进行.为全面建设小康社会培养合格的建设者和接班人。 相似文献
87.
本文概括介绍了铁路货车闸调器大修过程中弹簧检测的现状,通过对闸调器弹簧检测在安全防护、数据存储、故障溯源、性能扩充方面存在的不足进行分析,找出症结所在,制订切实可行的解决措以及措施实施以后取得的实际效果。 相似文献
88.
89.
正本文重点介绍压裂技术的概念以及在油田开采中的应用,明确压裂技术对于油田增产增量的重要作用,推动这一技术的推广与创新。社会经济的发展使得人类生产生活对油气能源的需求量不断加大,油田开采的工作量不断增加,也面临更多的难题和挑 相似文献
90.
郭浩 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(2)
素质教育是八十年代以来我国教育理论与实践的重大课题。素质教育的提出并受到重视,既是现代科学技术、经济建设发展和人的自身发展的需要,也是我国教育为寻找改革出路所作的一种理性思考和实践探索。作为一种新的教育思想和教育模式,素质教育在理论上还不很成熟,尚待研究的进一步深入。素质教育理论尚需研究的课题诸多,其中对素质及素质教育概念的研究又是最基本的,目前理论界尚无一致的看法。笔者不揣粗 相似文献