在高校开展英语课外活动的益处和应该遵循的原则的探讨

内蒙古西部农村地处偏远,经济欠发达,该地区中小学语文教学设备相对滞后,多媒体设施在语文教学中的应用存在诸多问题,亟待解决.     

24时计时法＂教学实录与评析

教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第五单元“24时计时法”。     

英语语言学课程改革研究与实践

英语语言学课程是英语语言文学专业培养计划中的一门基础必修课,它是学生构建英语学科系统的基本知识和基本理论,其重要性不言而喻。在2009年我们对陕西高校英语专业英语语言学教学现状做了一次综合性调查,其目的就是对语言学课程做个系统认识和经验总结,从而更好地对该课程进行改革研究。     

新闻模糊语的语用探析

新闻报道作为语言的一种表达形式,通常要求具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象。而恰当地使用模糊语,能帮助人们实现这一功能。新闻模糊语言的运用是一门艺术,合理运用模糊语言能增强新闻可信度,提高新闻时效性,使新闻报道更礼貌,更生动从而达到成功交际目的。本文探讨了模糊语在新闻中几大语用功能,同时还以关联理论的推理交际模式分析了新闻模糊语言的交际目的。     

初中数学教学方法研究

初中数学课程设置的目的在于使学生可以从各个学科的联系中看到问题,加强思考和训练以及对创新思维的培养。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习数学的主要途径。由于初中数学专职教师队伍素质的差异性、课程设置等客观原因,在一定程度上影响了学生的数学思维发展。本文就初中数学课堂有效教学方法提出一些建议。一、运用新的教学模式,体现学生的主体地位新课程改革下要求教师改变以自我为中心的教学模式,创     

不同教龄初中教师主观幸福感的比较研究

目的,考察教龄因素对初中教师主观幸福感的影响。方法,采用自编问卷进行调查与比较。结果从总体看,不同教龄初中教师的主观幸福感无显著差异,但其主观幸福感呈现出＂强-弱-更强＂这一变化趋势。第二,从主观幸福感的各纬度看,＂对学校及领导的满意度＂,21年以上教龄组显著高于1-5年组、6-10年组初中教师的平均得分;11-15年教龄组显著高于1-5年组、6-10年组初中教师的平均得分;＂对收入福利的满意度＂,11-15年教龄组和21年以上教龄组均显著高于1-5年组的初中教师的平均得分。结论,从总体上看,教龄因素对初中教师主观幸福感的影响不大,但是影响初中教师＂对学校及领导的满意度＂与＂对收入福利的满意度＂。     

开展多样化的自主探究式学习

在课堂教学中,面向全体学生．提倡和开展多样化的学习方式,特别是要提倡自主、探究、合作的学习方式．让学生成为学习的主人．使学生的主体意识和创造性不断得到发展。     

亚极量踏车运动对血清可溶性细胞间粘附分子-1表达水平的影响

目的:探讨血清slCAM-I表达水平与运动的相关性。方法:用酶联免疫吸附试验(ELISA双抗体夹心法)检测12名研究对象亚极量踏车运动前后slCAM-I的血清水平。结果:12名研究对象亚极量踏车运动后的sICAM-I血清水平较运动前有明显提高(P<0.05)。结论:本研究结果显示研究对象亚极量踏车运动后sICAM-I的表达明显增高。     

高中生自主学习能力与心理健康状况的相关研究

为研究高中生的自主学习能力和学生的心理健康状况之间是否存在相关关系,采用美国密执安大学宾特里奇教授编制的“学习动机策略问卷(MSLQ)”和心理卫生评定量表SCL-90进行问卷调查。结果显示,高中生的自主学习能力与心理健康的培养过程中,应关注高中生所采用的学习方式;教师和家长在教育学生的过程中,应该努力培养学生形成好的学习方式,比如自主学习方式。     

关注基本能力培养是根本——新标准英语（三年级起始）第五册Module 3 Unit1课堂实录与简析

课前热身活动，既可营造一种轻松愉快的课堂气氛，集中学生的注意力，又能在唱歌中再现过去时的问答句，为本课的学习起到良好的铺垫作用。