排列组合中的相除排除法

众所周知求解排列、组合题有两大类探索思路:直接法和间接法.间接法中一般都用排除法,而在排除法中又比较习惯于用“相减排除法”——从总数中减去不符合题目要求的.课本上是这么写的,老师也     

“曲边梯形的面积”教学设计与评析

曲边梯形的面积是“定积分的概念”的起始课,为引入定积分的概念和体会定积分的基本思想打下基础．采用教师设疑引导、学生自主探究的方法,让学生在自主探究、合作交流中经历求曲边梯形面积的全过程,并结合形象、直观的动画演示帮助学生理解抽象思想。进而总结概括形成一般方法．     

如何引导学生积极参与课堂教学活动

在高中数学教学中如何引导学生积极参与课堂教学活动是当前课改关注的热点,本文结合自己的教学实践活动,对此进行了初步探索,并提出五条教学对策。     

2001-2011年间内蒙古师范大学国家自然科学基金资助情况统计与分析

本文对内蒙古师范大学2001—2011年国家自然科学基金(以下简称科学基金)资助项目情况作了统计,并与同类院校进行比较分析,揭示我校自然科学基础研究的优势和不足,以期为我校未来学科建设规划发展及科研管理决策等提供借鉴和参考。     

呼伦贝尔市土地利用历史及其对生态环境的影响

呼伦贝尔市是北方地区重要的生态屏障,其环境质量的好坏直接影响到北方,乃至更远地区的生态环境。近年来,呼伦贝尔市土地质量明显下降,生态环境良性循环受到了影响。文章依据呼伦贝尔市土地利用历史短而复杂、影响因素众多的特点,通过研究呼伦贝尔市不同阶段的土地利用历史,分析了不当土地利用对生态环境的负面影响,并建议呼伦贝尔市在今后发展中应注意控制人口、严格管理,避免对资源的盲目和掠夺性开发。     

与高考数学面对面——2007年全国卷Ⅰ试题试卷评析及2008年复习建议

2007年广西、河南、河北、山西等四省高考数学共用教育部考试中心命制的试题（Ⅰ）——理科数学（必修＋选修Ⅱ）、文科数学（必修＋选修Ⅰ）．这两套试题的命制站在数学学科整体知识结构和思想体系的高度，全面贯彻考试大纲的精神，深入体现新课程理念，与时俱进地诠释和谐社会在数学考试中的含义：试题知识覆盖面广，     

卡片上的排列组合题的解法的启示

排列组合题的解题方法千变万化,但是解题思想却是一致的,对不同类型的题目的研究和总结,可以积沙成塔,其中卡片上的排列组合题具有一定的典型性.